貴州開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

貴州開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的中專學(xué)校名單有：畢節(jié)信息工程學(xué)校、貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校、貴州經(jīng)濟(jì)學(xué)校、甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校、從江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州省茶技術(shù)茶文化學(xué)校、貴州林業(yè)學(xué)校、貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、貴州開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

二、貴州開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、畢節(jié)信息工程學(xué)校

畢節(jié)信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州省畢節(jié)信息工程學(xué)校是公辦省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是貴州省人事廳批準(zhǔn)的“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考試”基地、國(guó)家科技部批準(zhǔn)的“龍芯”筆記本電腦培訓(xùn)基地。是貴州省人社廳批準(zhǔn)的“第三十九國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”。是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

畢節(jié)信息工程學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校地處畢節(jié)市新城區(qū)中心，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是學(xué)生求知深造、教師施展才干的優(yōu)選之地。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積近70畝，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室、電焊工藝實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、中式烹調(diào)實(shí)訓(xùn)室、酒店服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室、客戶服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室、多媒體電教室、校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)教育設(shè)施。

畢節(jié)信息工程學(xué)校師資力量

學(xué)校目前在編教職工72人，專任教師49人，專任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)96%，中、高級(jí)職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的83%，雙師型教師占33%。學(xué)校還長(zhǎng)期聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。

2、貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校

　 貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校(貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校)始建于1983年，前身為貴陽(yáng)市紡織服裝中專班、貴陽(yáng)市服裝職業(yè)學(xué)校。1995年經(jīng)貴陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)將“貴陽(yáng)市服裝職業(yè)學(xué)校”更名為“貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校”，1996年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)將“貴陽(yáng)市紡織服裝中專班”更名為“貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校”。 1990年被貴州省評(píng)為“貴州示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，1991年經(jīng)國(guó)家教委認(rèn)定、省人民政府批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”， 2000年經(jīng)國(guó)家教育部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2005年被教育部授予貴州省唯一的計(jì)算機(jī)國(guó)家級(jí)示范性專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

　　貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校占地面積

　　校地處龍洞堡，占地面積145畝，建筑面積6萬(wàn)平方，校園內(nèi)空氣清新、綠意盎然、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有教職工177人，專任教師152人，其中中學(xué)高級(jí)教師 46人，中學(xué)一級(jí)教師51人，獲得國(guó)際、國(guó)內(nèi)專業(yè)認(rèn)證資格的“雙師型”教師102人，是全省中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)管理中的一支重要力量。學(xué)校憑借雄厚的師資，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，在多年的辦學(xué)過(guò)程中逐步形成了以動(dòng)漫設(shè)計(jì)、信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流為骨干專業(yè)，學(xué)前教育、金融服務(wù)等為輔助的專業(yè)體系。

　　貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

　　2000年學(xué)校投資近500余萬(wàn)率先建成了全省教育系統(tǒng)內(nèi)最大的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托的技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，擁有供學(xué)生使用的700余臺(tái)電腦組成的龐大的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用教學(xué)體系;250臺(tái)直接英特網(wǎng)的電子閱覽室;班班通多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

　　為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)校就能學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)及應(yīng)用方面的最新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接，2010年，我校又與上海復(fù)旦大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園合作，建成了高水平的動(dòng)漫設(shè)計(jì)公共服務(wù)平臺(tái)及實(shí)訓(xùn)基地，它包含4D影院、渲染農(nóng)場(chǎng)、靜態(tài)圖像后期合成、非線性編輯工作室、實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)孵化區(qū)、錄音棚、輸出終端等項(xiàng)目，這些頂級(jí)設(shè)備可為廣告設(shè)計(jì)與制作、建筑設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)高效率動(dòng)畫渲染，大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目制作、高端網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、大尺寸靜態(tài)圖片輸出、四聲道融化錄音、超高清(4K)視頻編輯、360°全景采集等高技術(shù)服務(wù)，有效地提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力。

　　2012年我校又投資198萬(wàn)建成了技術(shù)領(lǐng)先的物流實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一。學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，無(wú)論在技術(shù)含量、使用功能、投資規(guī)模上，均在省內(nèi)中專學(xué)校中獨(dú)樹一幟，首屈一指。

　　學(xué)校作為貴陽(yáng)市信息技術(shù)職教集團(tuán)中心校、貴陽(yáng)市信息技術(shù)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭學(xué)校、貴陽(yáng)市現(xiàn)代物流與服務(wù)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭學(xué)校，根據(jù)職業(yè)教育面向經(jīng)濟(jì)、面向產(chǎn)業(yè)、面向大眾的教育形式，以學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)做事”為培養(yǎng)目標(biāo)，“修德勵(lì)能、成長(zhǎng)立業(yè)”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)“師德優(yōu)良、工作盡心、積極向上、特色鮮明”的教師，創(chuàng)造一所教育理念新、課程組合新、動(dòng)作方式新、師資結(jié)構(gòu)新、管理機(jī)制新的富有國(guó)際視野和辦學(xué)特色的新型社會(huì)主義現(xiàn)代化、集團(tuán)化、國(guó)際化、實(shí)驗(yàn)性、示范性的職業(yè)學(xué)校。

3、貴州經(jīng)濟(jì)學(xué)校

貴州經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州經(jīng)濟(jì)學(xué)校、貴州省茶技術(shù)茶文化學(xué)校是“兩塊牌子、一個(gè)機(jī)構(gòu)”，是集財(cái)經(jīng)、工科、茶文化一體的綜合性國(guó)家級(jí)示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校創(chuàng)辦60 多年來(lái)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日益凸顯，為各行各業(yè)輸送了6萬(wàn)多名經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等一線實(shí)用人才，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，在貴州職業(yè)教育界發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。被國(guó)家表彰為“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”和“全國(guó)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

貴州經(jīng)濟(jì)學(xué)校就業(yè)方針

貴州經(jīng)濟(jì)學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，積極推行“雙證書”制度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)生學(xué)業(yè)合格，頒發(fā)貴州省教育廳驗(yàn)印的普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。同時(shí)，學(xué)校設(shè)有第七國(guó)家職業(yè)技能鑒定站和第三十國(guó)家特有工種職業(yè)技能鑒定站，可以進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理類、信息技術(shù)類、商貿(mào)旅游類等國(guó)家通用工種以及茶類專業(yè)國(guó)家特有工種共計(jì)十多個(gè)工種的中初級(jí)職業(yè)資格的鑒定和考試，頒發(fā)勞動(dòng)與社會(huì)保障部印制的職業(yè)資格證書，全國(guó)通用。

貴州經(jīng)濟(jì)學(xué)校茶校一直高度重視學(xué)生就業(yè)推薦工作，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，積極拓展學(xué)生就業(yè)渠道，把學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的，可推薦報(bào)考山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、安慰財(cái)經(jīng)大學(xué)等本科院校，也可以直接推薦到各高職或大專院校學(xué)習(xí)。多年來(lái)，學(xué)校建立了“立足省內(nèi)、面向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)”的就業(yè)推薦機(jī)制，與省內(nèi)外近百家用人單位建立了長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系，畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)98%以上，且就業(yè)鞏固率和滿意度逐漸提升