畢節(jié)適合初中畢業(yè)的中專學(xué)校？

初中畢業(yè)生年紀(jì)較小，在選擇上中專適合建議選擇一個管理模式嚴(yán)格，校風(fēng)校紀(jì)良好的學(xué)校。下面小編為同學(xué)們介紹幾所畢節(jié)地區(qū)辦學(xué)時間較長，辦學(xué)規(guī)模較大的中專學(xué)校給同學(xué)們參考。

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校同時并入，形成了以高職教育為主體，中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼，科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學(xué)格局。

學(xué)院在建新校區(qū)位于畢節(jié)職教園區(qū)，規(guī)劃建設(shè)用地面積53.6萬㎡，10000人規(guī)模，校舍建筑面積約28.4萬㎡，一期工程建筑面積約14.2萬㎡?，F(xiàn)所在的德溪校區(qū)坐落在畢節(jié)市學(xué)院路風(fēng)景旖麗的倒天河畔，設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟系、旅游管理系、藝術(shù)設(shè)計系和基礎(chǔ)教育部、成人教育部等8個教學(xué)系部，有28個全日制普通高職專業(yè)和13個中職專業(yè)，有全日制在校生3000余人，教職工248人，專任教師190人，其中：正高職稱3人，副高職稱32人，中級職稱39人，碩士以上學(xué)位教師21人;省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。

師資設(shè)施：學(xué)院專任教師164人，具有高級職稱的教師所占比例23.2﹪余人。有基本滿足要求的各專業(yè)實驗室、多媒體教室和語音實驗室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，建立了校內(nèi)、外實習(xí)實訓(xùn)基地。圖書藏量10余萬冊。 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，高職畢業(yè)生實行雙向選擇、自主擇業(yè)，還可選擇相同或相近專業(yè)參加“專升本”選拔考試， 作為一所新建院校，畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真做好校園、師資、專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃，切實加強內(nèi)部管理，努力提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，積極創(chuàng)造條件，加快建設(shè)力度，各項工作穩(wěn)步推進，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，在不遠(yuǎn)的將來，一所特色鮮明、優(yōu)勢突出、管理規(guī)范、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高職院校將崛起在黔西北大地。

專業(yè)設(shè)置：茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、礦山機電、建筑工程施工、建筑裝飾、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、機械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、鐵道運輸管理、城市軌道交通運營管理、 民航運輸、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計 算機應(yīng)用、護理、會計、電子商務(wù)、高星級飯店運營與管理、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的具有獨立頒發(fā)大專學(xué)歷文憑的公辦醫(yī)藥類全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉(xiāng)、神奇烏蒙”之稱的畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬平方米，校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備總值達4383萬元。學(xué)?，F(xiàn)有7個教學(xué)系，18個專業(yè)，兩所非直屬附屬醫(yī)院，32個二、三級教學(xué)實習(xí)醫(yī)院，為各專業(yè)學(xué)生臨床見習(xí)及畢業(yè)實習(xí)提供了良好的臨床實踐教學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師516人，其中雙師型教師269人，碩士研究生教師占專任教師22.3%.學(xué)校始終堅持“人才強校、質(zhì)量立校、文化建校、科研興校”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本，強化素質(zhì)教育，注重技能培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。長期以來，學(xué)校以多層次、多渠道辦學(xué)模式，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實用型、技能型、服務(wù)型緊缺人才，促進區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

中專部專業(yè)：護理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī) 學(xué)影像技術(shù)、藥劑。其中，護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，農(nóng)村醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學(xué)校多層次、多形式辦學(xué)，與貴州醫(yī)科大學(xué)、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護理、檢驗等?？坪捅究瞥扇私逃?。學(xué)校與全市26所教學(xué)醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制，為強化學(xué)生技能培訓(xùn)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所，取得中、高級培訓(xùn)鑒定資格。2016年3月被中華職教社授予養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地稱號。

畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校簡介

畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府1985年批準(zhǔn)成立的公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，于1986年9月正式招生辦學(xué)，同時與畢節(jié)地區(qū)農(nóng)機學(xué)校合并，實行兩塊牌子一套人員辦學(xué)。學(xué)校位于畢節(jié)市 新城規(guī)劃開發(fā)的濱湖風(fēng)景區(qū)，占地100余畝，校舍建筑面積35000多平方米。 校園環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，榮獲省地精神文明先進單位，地區(qū)園林式學(xué)校，衛(wèi)生學(xué)校等稱號。 是國家教育部認(rèn)定的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校 、煤礦安全教育實訓(xùn)基地。

師資力量：學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工180人，專任教師120人中 ， 大學(xué)本科以上學(xué)歷占90%以上，中高級職稱占專任教師的60%以上。有省、地級優(yōu)秀教育工作者，有多年擔(dān)任中等職業(yè)教育的機械、電子、計算機、采煤、汽修、建筑等專業(yè)的知名教師;有理論與實踐并重的“雙師型”教師，同時根據(jù)專業(yè)教育需要，長期聘用各類專業(yè)教師30余人，形成實力雄厚，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)面廣泛的師資隊伍。

專業(yè)設(shè)置：采礦技術(shù)、礦山機電、礦井通風(fēng)與安全、輸配電線路施工與運行、建筑工程施工、建筑裝飾、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、印刷電 路技術(shù)應(yīng)用、城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、機器人應(yīng)用、汽車檢測與維修。

專業(yè)設(shè)備：學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備?，F(xiàn)主要開設(shè)有 煤礦開采技術(shù)、煤礦機電、煤化工技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、機械制造、機電應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽修、建筑、賓館服務(wù) 等十多個專業(yè)。擁有與開設(shè)專業(yè)相匹配的實驗室和教學(xué)實習(xí)設(shè)備。學(xué)校實驗大樓和實習(xí)工廠共設(shè)有物理、化學(xué)、生物、公差、金工、鉗工、電工操作、電子電工、計算機操作、計算機結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、多功能電教室、瓦斯檢測、綜合采掘、油泵試驗、礦山機電、焊工等二十多個實驗室及數(shù)控機械加工、鑄造、汽拖修理等三個生產(chǎn)實習(xí)車間，還建有一個煤礦絞車實驗場。學(xué)校圖書館藏書5萬多冊，內(nèi)設(shè)電子閱覽室。優(yōu)良的實驗實習(xí)條件，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的技能型人才提供了良好的條件。

小編總結(jié)

同學(xué)們在擇校時要多對比學(xué)校的性質(zhì)、師資、環(huán)境、交通、管理模式幾點，選擇出適合自己的學(xué)校。