畢節(jié)讀什么中專學(xué)校比較好？

讀中專不知道怎么選學(xué)校?什么中專學(xué)校好一些?中專學(xué)校和高中學(xué)校一樣，分公辦學(xué)校和私立學(xué)校，也要評重點，評等級。同學(xué)們選擇時可以從這方面考慮，下面小編給同學(xué)們介紹幾所中專學(xué)校作為一個參考。

金沙縣中等職業(yè)學(xué)校簡介

金沙縣中等職業(yè)學(xué)校位于金沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是按照“產(chǎn)城互動、職園一體”職業(yè)教育辦學(xué)思路新建的現(xiàn)代大型職業(yè)學(xué)校，是貴州省級示范性中等職業(yè)學(xué)校、貴州省中等職業(yè)學(xué)校校本研訓(xùn)示范校。占地247畝，投資3.5億元，辦學(xué)規(guī)模160個班8000人。學(xué)校功能齊全，配套完整，區(qū)位優(yōu)勢明顯，辦學(xué)條件優(yōu)越。2016年春季有全日制學(xué)生6600多人，教職工266人。開設(shè)學(xué)前教育類、醫(yī)護(hù)類、汽車類和綜合類八個主干專業(yè)，其中學(xué)前教育、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)理療為國控專業(yè)，具備獨立辦學(xué)資格;電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)為省級示范專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)是適應(yīng)貴州大數(shù)據(jù)、大扶貧戰(zhàn)略而開設(shè)的新興專業(yè);計算機(jī)應(yīng)用、汽車運用與維修是社會需求量大的重點打造專業(yè)。學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在全省內(nèi)涵發(fā)展三年行動計劃中，學(xué)校已經(jīng)獲得省級示范性中職學(xué)校、汽車運用與維修專業(yè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、省級職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧基地、汽車底盤構(gòu)造與維修精品課程、劉華名校長工作室等五個項目。金沙職校的整體實力和辦學(xué)水平已經(jīng)邁上了一個新的臺階，正在為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校而努力。

畢節(jié)市財貿(mào)學(xué)校簡介

貴州省畢節(jié)地區(qū)財貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是貴州省省級重點財經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，貴州省財政廳“會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)定點單位”，貴州省人事廳“公務(wù)員計算機(jī)中、初級應(yīng)用能力培訓(xùn)考核教學(xué)點”， “貴州省會計從業(yè)資格無紙化考試(網(wǎng)考)考點”。該校位于畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幾代財校人的不懈努力下，如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)有在校學(xué)生3160多人，在職職工132人，其中，本科以上學(xué)歷72人，大專學(xué)歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員92人(其中，高級講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)了會計電算化、財務(wù)會計、市場營銷、計算機(jī)及應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、金融事務(wù)、保險事務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、計算機(jī)速錄、計算機(jī)平面設(shè)計、商品經(jīng)營、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、醫(yī)藥衛(wèi)生財會、民族音樂舞蹈、學(xué)前師資教育等專業(yè)等專業(yè)。

畢節(jié)信息工程學(xué)校簡介

貴州省畢節(jié)信息工程學(xué)校是公辦省級重點中等職業(yè)學(xué)校，是貴州省人事廳批準(zhǔn)的“計算機(jī)培訓(xùn)考試”基地、國家科技部批準(zhǔn)的“龍芯”筆記本電腦培訓(xùn)基地。是貴州省人社廳批準(zhǔn)的“第三十九國家職業(yè)技能鑒定站”。是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)。學(xué)校目前在編教職工72人，專任教師49人，專任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)96%，中、高級職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的83%，雙師型教師占33%。學(xué)校還長期聘請有關(guān)專家、學(xué)者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)了計算機(jī)平面設(shè)計、會計電算化、計算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、酒店服務(wù)與管理、中式烹飪西式烹飪、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、物流管理、電子商務(wù)空中乘務(wù)、 航空機(jī)務(wù)、航空安檢、動車乘務(wù)、海乘服務(wù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、學(xué)前教育等專業(yè)。

小編總結(jié)

除了學(xué)校性質(zhì)、重點等級等因素，同學(xué)們還可以從多方面考慮，比如環(huán)境、師資、管理、交通等等因素。每個學(xué)?；蚨嗷蛏儆胁蛔愕牡胤剑瑳]有絕對好的學(xué)校。主要看學(xué)生和家長看重學(xué)校的哪一方面條件，又能包容哪一點不足。