貴州5年制大專衛(wèi)校怎么樣_學(xué)校怎么樣

貴州的5年制大專衛(wèi)校相對(duì)而言是很不錯(cuò)的，因?yàn)楝F(xiàn)在醫(yī)療，衛(wèi)校各專業(yè)的熱門程度，普遍到學(xué)校就讀的同學(xué)，畢業(yè)后的工作問(wèn)題都是不大的，好多貴州學(xué)校的衛(wèi)校就業(yè)率也是就業(yè)率普遍達(dá)到了90%及以上的。5年制的衛(wèi)校，學(xué)校也會(huì)有校企合作，雙選會(huì)到校選擇畢業(yè)生這樣的平臺(tái)，這可以讓我們的學(xué)生們放心的就讀學(xué)習(xí)，對(duì)于就業(yè)方面的壓力也能比其他學(xué)校更具優(yōu)勢(shì)。

遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校(Zunyi Medical College)坐落在歷史文化名城遵義的鳳凰山脈、湘江河畔，是貴州省示范性高職院校。

招生專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、護(hù)理、針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)。

醫(yī)學(xué)影像

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識(shí)、具有較熟練的醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)際操作技能、創(chuàng)新思維能力和初步的科研能力，能在各級(jí)醫(yī)院從事醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)的高中級(jí)實(shí)用型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、放射物理與防護(hù)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、影像設(shè)備學(xué);診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué);醫(yī)用影像檢查技術(shù)、影像診斷(普放)、超聲診斷學(xué)、CT診斷學(xué)、MRI診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像檢查科的技術(shù)崗位。

康復(fù)治療

1、培養(yǎng)目標(biāo)：以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以崗位技能為本位，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)良好、具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能在基層康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院及基層綜合性醫(yī)院等部門從事康復(fù)治療及康復(fù)指導(dǎo)工作的醫(yī)學(xué)應(yīng)用性專門人才。

2、主要課程：推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、德育、體育及運(yùn)動(dòng)療法學(xué)(含傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法如易筋經(jīng)、五禽戲、八段錦、太極拳等)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)(含中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué))、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)估學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、神經(jīng)病學(xué)、老年病學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、理療學(xué)等。

3、就業(yè)去向：各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院康復(fù)科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機(jī)構(gòu)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。

針灸推拿

培養(yǎng)目標(biāo)：具備中醫(yī)藥理論根底、針灸按摩專業(yè)知識(shí)和理論技能，能在各級(jí)中病院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性病院針灸等部門處置針灸、按摩醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

主要課程：中醫(yī)根底理論、人體解剖與組織胚胎學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、方劑學(xué)、腧穴學(xué)、針灸灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、按摩手法學(xué)、按摩治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)根底、中醫(yī)骨傷科學(xué)、外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)外治技術(shù)等

就業(yè)方向：綜合性病院、?？撇≡骸⑸鐓^(qū)病院的針灸科、理療科、中醫(yī)康復(fù)科，海外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在療養(yǎng)院、保健中心、體育病院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生辦事機(jī)構(gòu)等單位等處置中醫(yī)、針灸、按摩醫(yī)療及科學(xué)研究工作或繼續(xù)攻讀研究生。

衛(wèi)校只是一個(gè)就讀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更多的是需要同學(xué)們靠自身的努力學(xué)到真正的知識(shí)和技能。在校園會(huì)給同學(xué)們提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，利用這樣的校園資源優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們更應(yīng)該好好利用，而不是在學(xué)校每門功課過(guò)關(guān)及格。技能方面，校園的動(dòng)手操作實(shí)踐能力就尤其重要，同學(xué)們對(duì)待這樣的課程，遇到不懂，一定要詢問(wèn)老師及時(shí)解決，為以后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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