安順中專學(xué)校哪個專業(yè)好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-10-05 09:00 75次
摘要:初中畢業(yè)如果直接出去找工作,首先文化水平不高,很多就業(yè)單位很難接受,另外學(xué)生的年齡太小,很多職位不能勝任,缺乏自信。對于初中生而言,他們只希望自己有一技之長,在社會上能生存。 汽車駕駛與維修 汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設(shè)備。技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。隨著車輛的普及。會開車的人,增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來看好的一個專業(yè)。 物業(yè)管理 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物業(yè)管理方面的基本理論、基本方法,受到物業(yè)管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決物業(yè)管理問題的基本能力。通過本專業(yè)的基本訓(xùn)練,學(xué)生掌握物
初中畢業(yè)如果直接出去找工作,首先文化水平不高,很多就業(yè)單位很難接受,另外學(xué)生的年齡太小,很多職位不能勝任,缺乏自信。對于初中生而言,他們只希望自己有一技之長,在社會上能生存。
汽車駕駛與維修
汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設(shè)備。技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。隨著車輛的普及。會開車的人,增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來看好的一個專業(yè)。
物業(yè)管理
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物業(yè)管理方面的基本理論、基本方法,受到物業(yè)管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決物業(yè)管理問題的基本能力。通過本專業(yè)的基本訓(xùn)練,學(xué)生掌握物業(yè)管理學(xué)科的基本理論、基本知識;掌握物業(yè)管理專業(yè)基本技能和系統(tǒng)管理的分析和管理技術(shù);熟悉經(jīng)濟建設(shè)和物業(yè)管理的有關(guān)理論、方針、政策和法規(guī),了解現(xiàn)代物業(yè)管理的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);具有科學(xué)研究和實際工作的初步能力。畢業(yè)可從事后勤服務(wù)保障管理工作和物業(yè)行業(yè)監(jiān)管、社區(qū)管理與服務(wù)等工作。能在市政房產(chǎn)管理局、各類機關(guān)后勤部門、房地產(chǎn)公司、大型商場、高檔飯店與賓館、大型娛樂城、城市住宅小區(qū)和工礦企業(yè)等行政、事業(yè)部門和經(jīng)營企業(yè)從事管理工作,具體包括強弱電維修、給排水、采暖通風(fēng)系統(tǒng)管理及維修、特種設(shè)備運行管理等物業(yè)管理工作。具有物業(yè)管理基本能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。
藥劑
藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計等課程。
小編總結(jié)
盡管同學(xué)們在校期間已經(jīng)學(xué)到了一定的知識,掌握了一定的技能,但在陌生的職業(yè)面前,一切都要從頭學(xué)起。一切有經(jīng)驗的技術(shù)人員、師傅、同事都是很好的老師,他們在工作崗位上工作多年,具有豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。同學(xué)們只有虛心學(xué)習(xí),才能從他們身上學(xué)校許多觀察問題、分析問題和解決問題的方法和能力,才能逐漸完善自我,就業(yè)無憂。
文章標(biāo)題:安順中專學(xué)校哪個專業(yè)好
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