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        銅仁初中中專學校都有什么專業(yè)

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-09-27 09:19 73次

        摘要:中專與高中是同等學歷,不考大學則中專一般比高中好就業(yè)。而且中專是以專業(yè)為主所以有很多專業(yè),同學們要是不知道該怎么選擇可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。 學前教育 我國的早教市場在1998年開始萌芽,經(jīng)過10多年的發(fā)展,早教機構已經(jīng)走過了一波迅速擴張期。以運動寶貝、紅黃藍等為代表的本土早教機構和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據(jù)著當前的早教市場。開設教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等專業(yè)。 高鐵服務 為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企

        中專與高中是同等學歷,不考大學則中專一般比高中好就業(yè)。而且中專是以專業(yè)為主所以有很多專業(yè),同學們要是不知道該怎么選擇可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。

        學前教育

        我國的早教市場在1998年開始萌芽,經(jīng)過10多年的發(fā)展,早教機構已經(jīng)走過了一波迅速擴張期。以運動寶貝、紅黃藍等為代表的本土早教機構和以金寶貝、天才寶貝等為代表的海外品牌共同占據(jù)著當前的早教市場。開設教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等專業(yè)。

        高鐵服務

        為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質和能力開發(fā),包括公關能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。本專業(yè)為我校和北京商錕教育控股集團合作聯(lián)辦。在我校學習2年,在北京學習1年。訂單式培養(yǎng),保就業(yè),收入高,就業(yè)于全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務與管理工作。

        電子商務

        電子商務存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀,可以通過足不出戶的網(wǎng)絡渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現(xiàn)場購物樂趣,已經(jīng)成為消費者習慣。開設電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C語言、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設計,網(wǎng)頁模板設計等相關課程。

        護理

        全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

        小編總結

        初中畢業(yè)的孩子有很多,并不是學歷低就沒有好的未來,但是學習是不能停止的,學習一門熱門的技術,同樣是一個非常好的出路。上中專學校,存在的一個事實現(xiàn)象是大多數(shù)中專平臺低,同學們能享受到的資源、人脈質量不高,因此同學們能要努力提高自己的能力,往更高的平臺上跳。一句話送給同學們:“自身能力決定你可以走到哪里,不要在最該嚴格要求自己的階段降低了要求標準。”共勉。

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