黔西南高中畢業(yè)生讀中專學校？

一般不建議高中畢業(yè)之后再去上中專學校，同學們可以通過自考或是其他途徑提高學歷。不過職業(yè)教育的存在本身就是為了滿足受教育者的需要，因此，中專的招生條件不嚴格，初中應(yīng)往屆畢業(yè)生或是想學一技之長的社會青年都可以報讀中專。下面小編給同學們介紹幾所黔西南地區(qū)的中專學校供大家參考。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)縣人民政府批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)教育學校。 2002年2月，貞豐中學成立，貞豐縣職業(yè)高級中學和貞豐中學并存，實行一套人馬，兩塊牌子，職業(yè)高中的學生和普通高中的學生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣職業(yè)高級中學從貞豐中學剝離，校舍搬遷至原貞豐中學后門實訓大樓。學校新校區(qū)建設(shè)項目占地300余畝，總投資1.18億元，包括教學樓、實訓樓、行政樓、圖書樓、學生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標準運動場(含風雨操場)共5萬余平方米。能夠滿足5000余名在校學生的學習、生活、實習實訓需要。2013年建成后的貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學校。2013年，教職工39人，外聘教師5人。學校從2006年到2008年之間，結(jié)合執(zhí)行國家政策，承接勞動力轉(zhuǎn)移項目培訓9千多人。2010年至今，承接黔西南州就業(yè)局和縣就業(yè)局的技能培訓項目，完成公益性崗位培訓幾百人，技能提升培訓1千多人。學校充分整合教育資源，創(chuàng)新開放辦學模式：與興義民族師范學院合作開辦學前教育專業(yè)，為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源，同時為學生搭建中職升高職學歷教育平臺，使學生能順利走進大學校園。學校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國重點職校培養(yǎng)優(yōu)秀學生，努力提升中職學生參與社會就業(yè)的競爭能力。學校開設(shè)了機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、微電子技術(shù)與器件制造、計算機應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝等專業(yè)。

黔西南州電腦學校簡介

黔西南州電腦學校是經(jīng)黔西南州勞動局、黔西南州教育局、民政局審批的一所專職電腦學校，學校創(chuàng)辦于2004年7月，2005年加盟中國計算機函授學院聯(lián)辦兩年制大專、本科班。全國300家教學站實行統(tǒng)一招生、教學、管理;中專與大專套讀模式，重在電腦技術(shù)的實際操作，現(xiàn)開設(shè)8個專業(yè)，涵蓋160多門計算機課，我校辦學正規(guī)，實行半軍事化封閉式管理，2006、2006年被評為優(yōu)秀民辦學校，全國“雙十佳”優(yōu)秀教學站稱號?，F(xiàn)有三個教學區(qū)、600臺電腦，教職工60余人，在校生800余人。自建校以來為社會培養(yǎng)了4000多名電腦人才，2006、2007年畢業(yè)生就業(yè)率達98%，學校投資500多萬元建設(shè)新校區(qū)，9月份投入使用，集生活、學習、娛樂、實習為一體的優(yōu)良教學場所。凡就讀我校學生畢業(yè)后學校都統(tǒng)一安置工作并跟蹤服務(wù)一年。學校開設(shè)了園林綠化、建筑裝飾、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、會計電算化、電子商務(wù)等專業(yè)。

黔西南州機電職業(yè)技術(shù)學校簡介

黔西南州機電職業(yè)技術(shù)學校是一所由黔西南州教育局批準成立的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校，學校成立于2011年1月，老校區(qū)學校占地面積8200平方米(租用);建筑面積9600多平方米(租用)。新校區(qū)學校占地面積41230平方米;建筑面積24850多平方米;現(xiàn)有30個標準教室，8個多媒體教室，學校有籃球場3個，乒乓球桌8張，羽毛球場2個，有足球場、網(wǎng)球場、游泳池體育活動面積為6000平方米，學校配備專職的保門衛(wèi)人員8名，計算機150臺。藏書量(含電子圖書)有2.8萬冊，生均圖書15本，閱覽室面積60平方米，報刊種類30種，閱覽室有40座位，現(xiàn)有22個教學班，學生920名;正式專職教職員工76人(專職教師36人、外聘教師18人)，其中高級職稱24名、中級職稱18名、中級以下12名，已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊伍。各項辦學條件基本能夠滿足中等職業(yè)學校各專業(yè)開設(shè)的需求。學校目前已建有車工實訓室、電子實訓室、微機室、CAD制圖室、多媒體室、電子儀表室、電拖室、模具室、鉗工室、形體室、琴房、電工實訓室、數(shù)控實訓室、汽修底盤室、汽修發(fā)動機室、汽修鈑金室、汽修美容室、電焊實訓室、氣焊實訓室、氣保焊實訓室、氬弧焊工實訓室、焊工實訓室一共22個實訓場室，可同時供1560人實訓工位。到目前為止，學校為國家輸送了機械制造專業(yè)合格畢業(yè)生662人，短期學員(車工、鉗工、焊工)1800多人，就業(yè)率達99%。他們大多活躍在珠江、長江三角洲等發(fā)達地區(qū)，以“敬業(yè)精神好、綜合素質(zhì)高、動手能力強、上崗適應(yīng)快”在激烈的人才競爭中搶得先機，受到用人單位的歡迎。工資都達到了5000以上，有部分已經(jīng)達到1萬左右。學校開設(shè)了農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)村電氣技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)。

小編總結(jié)

高中成天都上文化課，而中專則是以專業(yè)課為主，文化課只上基礎(chǔ)的語數(shù)外，注重專業(yè)實操。高中畢業(yè)生經(jīng)過三年的高中學習，對于中專課程的接受度比較高，學起來更容易一些。同學們要珍惜自己最好的時光，提升自己的能力，把握住自己的未來。