黔西南女生讀高中好還是中專學(xué)校?

女生讀高中好還是中專學(xué)校?其實(shí)男生和女生都一樣，上高中和中專主要看學(xué)生自己的學(xué)習(xí)情況。高中和中專各自有各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的，能考上重點(diǎn)高中的同學(xué)上高中自然最好，考大學(xué)比在中專容易。成績(jī)稍次一點(diǎn)的同學(xué)上中專也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)壓力不會(huì)太大還能學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)。下面小編給同學(xué)們介紹幾個(gè)黔西南地區(qū)的中專學(xué)校給同學(xué)們參考。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。 2002年2月，貞豐中學(xué)成立，貞豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)和貞豐中學(xué)并存，實(shí)行一套人馬，兩塊牌子，職業(yè)高中的學(xué)生和普通高中的學(xué)生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)從貞豐中學(xué)剝離，校舍搬遷至原貞豐中學(xué)后門實(shí)訓(xùn)大樓。學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目占地300余畝，總投資1.18億元，包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(含風(fēng)雨操場(chǎng))共5萬(wàn)余平方米。能夠滿足5000余名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。2013年建成后的貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2013年，教職工39人，外聘教師5人。學(xué)校從2006年到2008年之間，結(jié)合執(zhí)行國(guó)家政策，承接勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移項(xiàng)目培訓(xùn)9千多人。2010年至今，承接黔西南州就業(yè)局和縣就業(yè)局的技能培訓(xùn)項(xiàng)目，完成公益性崗位培訓(xùn)幾百人，技能提升培訓(xùn)1千多人。學(xué)校充分整合教育資源，創(chuàng)新開放辦學(xué)模式：與興義民族師范學(xué)院合作開辦學(xué)前教育專業(yè)，為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源，同時(shí)為學(xué)生搭建中職升高職學(xué)歷教育平臺(tái)，使學(xué)生能順利走進(jìn)大學(xué)校園。學(xué)校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國(guó)重點(diǎn)職校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，努力提升中職學(xué)生參與社會(huì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

專業(yè)設(shè)置：機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、微電子技術(shù)與器件制 造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝。

晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心(晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是2007年經(jīng)貴州省黔西南州人民政府批準(zhǔn)建立的一所縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。目前，校園占地面積88.6畝，校舍建筑面積13599.6㎡(含即將建成并投入使用的綜合實(shí)訓(xùn)樓6950㎡)。另建有體育活動(dòng)場(chǎng)地，有計(jì)算機(jī)室、多媒體室、音樂(lè)鋼琴室和舞蹈形體室等教學(xué)設(shè)施。對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生食堂、實(shí)訓(xùn)基地等工程建設(shè)，還在擬建中。現(xiàn)有在校學(xué)生(含聯(lián)辦學(xué)校在內(nèi))500多名(其中，我校一年級(jí)新生130多名，在聯(lián)辦學(xué)校就讀的二、三年級(jí)新生近400名)。目前，從我校的招生工作情況看，由于基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備較為簡(jiǎn)陋，甚至缺乏，加上相關(guān)專業(yè)教師不配套，使我校無(wú)法開設(shè)具有針對(duì)性和適合市場(chǎng)需求的專業(yè)，因此招生工作存在較大困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年全縣初中畢業(yè)生每年有3500余人左右，但實(shí)際普職(高中)比僅為8:2，年均升學(xué)率(初升高)為85%。所以，每年的初中畢業(yè)生，除就讀高中外，其余的學(xué)生也僅有700人左右，這些學(xué)生中除了大多數(shù)到省內(nèi)外的中職學(xué)校就讀之外，每年僅有150～200人左右的學(xué)生到我校就讀。按此計(jì)算，如果我校辦學(xué)條件具備，師資配套，專業(yè)設(shè)置合理，那我校一至三年級(jí)在校生總數(shù)應(yīng)為600人左右。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、 旅游服務(wù)與管理等專業(yè)。

冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校(原冊(cè)亨縣者茂農(nóng)中)位于者樓鎮(zhèn)者孟村，距安冊(cè)望高速冊(cè)亨站出口3公里，這里環(huán)境漂亮、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、交通便利，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校創(chuàng)立于1965年4月，至今已有51年歷史，其間，2005年與冊(cè)亨縣民族中學(xué)兼并辦學(xué)，2010年8月恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)。至今以培育了初職、中職畢業(yè)生萬(wàn)余人，為鄉(xiāng)村培訓(xùn)了各項(xiàng)技藝型人才4000余名，畢業(yè)生中有省、州、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級(jí)黨政指導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員，有鄉(xiāng)村脫貧發(fā)家致富的帶頭人，為中央經(jīng)濟(jì)開展做出了積極的奉獻(xiàn)。在各級(jí)指導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大的改善，學(xué)校辦學(xué)初具范圍?，F(xiàn)有教員39人，全日制學(xué)生近400人，非全日制學(xué)生600余人。學(xué)校有普通教室30間，實(shí)訓(xùn)教室5間,建有舞蹈室、音樂(lè)室、圖書室、閱覽室，學(xué)生宿舍3棟。學(xué)校與深圳奮達(dá)教育集團(tuán)深度協(xié)作，引進(jìn)奮達(dá)教育管理理念，施行“六個(gè)一”工程、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育，努力打造高效課堂，開設(shè)民族文化、民族器樂(lè)、中華武術(shù)、操舞、演講口才等社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技藝都得到很大進(jìn)步，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，深受上級(jí)指導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校采取“校校結(jié)合”辦學(xué)形式，與深圳奮達(dá)職校協(xié)作開設(shè)有網(wǎng)站建立與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子應(yīng)用技術(shù)(機(jī)器人方向)、電子商務(wù)。與貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校等學(xué)校停止協(xié)作辦學(xué)，采取五年制和“3+2”協(xié)作形式，完成“畜牧獸醫(yī)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游管理與效勞、學(xué)前教育、汽車維修”等專業(yè)直通大專，培育高層次人才，學(xué)校正高視闊步邁入職業(yè)教育開展的快車道，已成為者樓河畔一顆燦爛耀眼的明珠。

小編總結(jié)

以前絕大部分女性最終都是要回歸家庭照顧孩子的?，F(xiàn)在，很多女性的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈，不希望被家庭捆綁，更愿意追求自己的事業(yè)和成功。