貴州省2023年鐵路學(xué)校都能學(xué)什么

高鐵學(xué)校都能學(xué)什么在高鐵學(xué)校里面當(dāng)然能夠?qū)W習(xí)知識(shí)、能夠增長見識(shí)、能夠提升能力。同學(xué)們擔(dān)心自己在高鐵學(xué)校學(xué)不到東西，當(dāng)然應(yīng)該從自身找原因。在學(xué)校，希望同學(xué)們都能夠牢牢記下老師講解的專業(yè)知識(shí)，到以后畢業(yè)，才能發(fā)揮它的用處。任何學(xué)校都能學(xué)習(xí)很多東西，這都要看同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

高鐵專業(yè)課程

目前，高鐵比較好的五大專業(yè)主要包括：高鐵乘務(wù)專業(yè)、動(dòng)車車輛專業(yè)、軌道供電專業(yè)、通信信號(hào)專業(yè)、線路工程專業(yè)。不同的專業(yè)，工作性質(zhì)不同，就業(yè)方向也有差異。

高鐵乘務(wù)專業(yè)

也叫高鐵客運(yùn)服務(wù)專業(yè)，主要培養(yǎng)高鐵客運(yùn)組織、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、高鐵乘務(wù)、車站調(diào)度、人事管理等方面復(fù)合人才。主要課程內(nèi)容包括《城市軌道交通》、《高鐵客運(yùn)組織》、《高鐵運(yùn)輸服務(wù)禮儀》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事地鐵安檢、高鐵乘務(wù)、動(dòng)車客服、證件管理以及人事管理工作。

動(dòng)車車輛專業(yè)

也叫電力機(jī)車運(yùn)用于檢測(cè)專業(yè)，主要高鐵局電力機(jī)車檢修、動(dòng)車車輛維護(hù)、保養(yǎng)、機(jī)電設(shè)備安裝、操作、檢修和技術(shù)管理等方面專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機(jī)車構(gòu)造》、《機(jī)車電傳動(dòng)》、《機(jī)車運(yùn)用與管理》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事從事高鐵線路，機(jī)車檢修和維護(hù)保養(yǎng)、技術(shù)指導(dǎo)和管理工作。

軌道供電專業(yè)

也叫電氣化鐵道供電專業(yè)，主要培養(yǎng)高鐵供電設(shè)備施工、安裝、運(yùn)行、維修，接觸網(wǎng)施工與檢修、電力調(diào)度等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括文化基礎(chǔ)課程、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電工基礎(chǔ)電子技術(shù)》、《機(jī)械制圖》等。學(xué)生畢業(yè)后一般電力調(diào)度與運(yùn)行、牽引變電所設(shè)備調(diào)試、接觸網(wǎng)安裝維護(hù)、故障分析與處理等工作。

通信信號(hào)專業(yè)

也叫鐵道通信信號(hào)專業(yè)，主要培養(yǎng)軌道交通信號(hào)的運(yùn)行與檢修,室內(nèi)外信號(hào)設(shè)備調(diào)試和監(jiān)控，設(shè)備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《高鐵概論》、《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)拖動(dòng)》《電機(jī)拖動(dòng)》等。學(xué)生畢業(yè)從事信號(hào)設(shè)備施工、操作、檢測(cè)、調(diào)試、維修、故障處理等工作。

線路工程專業(yè)

也叫線路工程測(cè)量專業(yè)，主要培養(yǎng)高鐵線路工程勘測(cè)與施工建設(shè)，高鐵工程監(jiān)理與質(zhì)檢，高鐵線路維護(hù)與管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機(jī)械制圖》、《電工基礎(chǔ)》、《工程力學(xué)》、《高速高鐵接觸網(wǎng)技術(shù)》等。學(xué)生畢業(yè)從事高鐵線路、橋涵、隧道的施工建設(shè)、道路質(zhì)檢及維修養(yǎng)護(hù)工作。

高鐵學(xué)校推薦：貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校

貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校是培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的國家級(jí)示范學(xué)校、國家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校建于1950年，位于貴陽市白云大道229號(hào)，占地面積201畝。五十多年來培養(yǎng)了中專畢業(yè)生萬余人。培訓(xùn)干部近兩萬人。學(xué)校順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的指導(dǎo)思想。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，本著“辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長”的辦學(xué)理念，全面提升了辦學(xué)水平。并以“綜合職業(yè)素質(zhì)為本位，以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)原則，在專業(yè)設(shè)置上，改造性地保留了傳統(tǒng)拳頭專業(yè)，又先后開設(shè)和拓展了10多個(gè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新專業(yè)。

辦學(xué)理念

學(xué)校采取學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重，推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合，實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，一生多證，一專多能機(jī)制。學(xué)校設(shè)有“第七國家職業(yè)技能鑒定站”和“勞動(dòng)社會(huì)保障部行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”，學(xué)生可獲取會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、營銷員、經(jīng)紀(jì)人、茶藝、導(dǎo)游等從業(yè)資格證書。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理，推行24小時(shí)全時(shí)段覆蓋管理，做到“人人有人管，時(shí)時(shí)有人管，事事有人管”，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，著力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和紀(jì)律觀念。全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)競爭力。

很多同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)校上學(xué)，認(rèn)為自己可以不用再努力了，認(rèn)為以后只要畢業(yè)就能夠找到好的工作。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)。如果沒有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，同學(xué)們哪來的資本和高學(xué)歷高能力的人比拼，老板也不會(huì)選擇一個(gè)能力低下員工。所以同學(xué)們?cè)谌雽W(xué)以后，一定要盡自己所能完成學(xué)業(yè)。