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        銅仁中專學(xué)校哪個(gè)專業(yè)最好

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-09-11 09:09 67次

        摘要:現(xiàn)在初中畢業(yè)生一般十五六歲,年齡較小,掌握的知識(shí)有限,技術(shù)技能也幾乎是一片空白。這時(shí)候家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)校時(shí)就要尤為謹(jǐn)慎,因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子一生的規(guī)劃,而正確的選擇才是成功的一半! 軌道運(yùn)輸 軌道運(yùn)輸課程設(shè)置 管理學(xué)原理、旅客心理學(xué)、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)、旅游資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、中外民俗、城軌交通概論,城軌交通行車組織、城軌交通安全管理、城軌交通控制、茶藝茶道、形體服務(wù)禮儀、形體與美容、語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、小語(yǔ)種口語(yǔ)訓(xùn)練、啞語(yǔ)基本知識(shí)等。 軌道運(yùn)輸就業(yè)方向 培養(yǎng)城鐵、高鐵運(yùn)輸、行運(yùn)組織、客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢等方面的綜合技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長(zhǎng)、列車長(zhǎng)、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位,面向城市軌道交通的

        現(xiàn)在初中畢業(yè)生一般十五六歲,年齡較小,掌握的知識(shí)有限,技術(shù)技能也幾乎是一片空白。這時(shí)候家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)校時(shí)就要尤為謹(jǐn)慎,因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子一生的規(guī)劃,而正確的選擇才是成功的一半!

        軌道運(yùn)輸

        軌道運(yùn)輸課程設(shè)置

        管理學(xué)原理、旅客心理學(xué)、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)、旅游資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、中外民俗、城軌交通概論,城軌交通行車組織、城軌交通安全管理、城軌交通控制、茶藝茶道、形體服務(wù)禮儀、形體與美容、語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、小語(yǔ)種口語(yǔ)訓(xùn)練、啞語(yǔ)基本知識(shí)等。

        軌道運(yùn)輸就業(yè)方向

        培養(yǎng)城鐵、高鐵運(yùn)輸、行運(yùn)組織、客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢等方面的綜合技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長(zhǎng)、列車長(zhǎng)、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位,面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長(zhǎng)等崗位,也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。

        環(huán)境設(shè)施

        眉山市華西航空旅游學(xué)校一校區(qū)地處眉山市城郊象耳工業(yè)園區(qū),在成都至眉山高速路出口2公里處,交通便捷。

        學(xué)校占地50畝,綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,是讀書(shū)治學(xué)的勝地。

        擁有教學(xué)大樓、綜合樓、辦公室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、形體室、圖書(shū)室及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、食堂、浴室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和完善的后勤保障。

        學(xué)校二校區(qū)計(jì)劃占地200畝,投資5000萬(wàn)元,地處風(fēng)景旖旎的眉山外灘,將在2008年完工。

        汽車應(yīng)用與維修

        汽車應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的、掌握本專業(yè)必備的科學(xué)文化知識(shí)及汽修技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基本理論和專門(mén)知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),面向現(xiàn)代制造企業(yè),從事汽車駕駛和汽車保養(yǎng)及維修工作的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

        汽車應(yīng)用與維修主干課程

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、汽車材料、汽車使用性能與檢測(cè)、汽車駕駛、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修、汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車拆裝實(shí)訓(xùn)等。

        小編總結(jié)

        中國(guó)古代有一個(gè)名言就是“橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳”,我相信大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,必定是不能以一時(shí)成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn),不是每位學(xué)生都適合去升入高中,學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識(shí)。如果實(shí)在不適應(yīng)應(yīng)試教育的同學(xué)可以考慮中專學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),將來(lái)對(duì)自己會(huì)有很多幫助。

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        文章標(biāo)題:銅仁中專學(xué)校哪個(gè)專業(yè)最好

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