銅仁中專學(xué)校什么專業(yè)好就業(yè)

好的專業(yè)你有進(jìn)修的空間，有發(fā)展的潛力，能學(xué)到很多東西，提升自己的能力。而壞專業(yè)可能只是浪費(fèi)你的時(shí)間，讓你多走彎路，不管工作多長(zhǎng)時(shí)間，積累的也只是經(jīng)驗(yàn)，而不是能力。

工藝美術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)較強(qiáng)的平面、立體造型、裝飾、攝影及多種材質(zhì)表現(xiàn)能力，從事廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、電腦平面設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)的實(shí)用型工藝美術(shù)技術(shù)人才。

素描、色彩、裝飾基礎(chǔ)、圖案形態(tài)構(gòu)成、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電視藝術(shù)概論、電腦平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)(Photoshop、CorelDraw)、攝影、攝像、室內(nèi)設(shè)計(jì)、3DMAX、CAD等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試及機(jī)電一體化所必須的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，并具有解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的實(shí)用開(kāi)型專業(yè)技術(shù)人才。

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、機(jī)電一體化工程實(shí)驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制等課程。

電子商務(wù)

電子商務(wù)存在價(jià)值就是讓消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時(shí)間和空間，大大提高了交易效率，特別對(duì)于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時(shí)間。在消費(fèi)者信息多元化的 21 世紀(jì)，可以通過(guò)足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道，如百度微購(gòu)、淘寶、新蛋等了解本地商場(chǎng)商品信息，然后再享受現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物樂(lè)趣，已經(jīng)成為消費(fèi)者習(xí)慣。學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)模板設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。

烹飪

中國(guó)的烹飪藝術(shù)是在烹飪歷史發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成、發(fā)展并豐富起來(lái)的。具有實(shí)用目的與審美價(jià)值緊密相聯(lián)的特點(diǎn)。如陶制炊器的器形從實(shí)用需要設(shè)計(jì)出發(fā)，本意為放置平穩(wěn)，受熱均勻，但卻給人以對(duì)稱、均衡美的感受。陶器、銅器、鐵器的不斷演進(jìn)，不僅是對(duì)工藝、性能方面的改進(jìn)，還包含著追求形式美的意圖。隨著物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)生活的進(jìn)步，烹飪?cè)絹?lái)越具有審美性質(zhì)，直至發(fā)展成為實(shí)用與審美并重的各種花色造型菜點(diǎn)及豐盛華麗的筵席。中國(guó)烹飪藝術(shù)雖然受到烹飪?cè)稀⑴腼兗夹g(shù)、食品實(shí)用功能等因素的制約，具有相對(duì)的局限性，但它與其他藝術(shù)種類相比較，卻有自己的藝術(shù)特點(diǎn)，即融繪畫、雕塑、裝飾、園林等藝術(shù)形式于一體。

旅游服務(wù)與管理

旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語(yǔ)，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語(yǔ)與客人交流、溝通的能力。

小編總結(jié)

工作是任何一個(gè)學(xué)歷畢業(yè)學(xué)子都在擔(dān)心的問(wèn)題，很多大學(xué)生，碩士生出來(lái)都很難找到自己合適的工作，當(dāng)問(wèn)到什么中專學(xué)校就業(yè)最好的問(wèn)題，相信很多學(xué)子和家長(zhǎng)都很在乎這個(gè)問(wèn)題，不用過(guò)于擔(dān)心，中專學(xué)校基本都要入學(xué)簽訂就業(yè)安置協(xié)議，確保學(xué)子畢業(yè)的就業(yè)問(wèn)題。