貴陽職業(yè)學(xué)校怎么樣 神農(nóng)中藥學(xué)校的辦學(xué)特色
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-08-30 01:13 75次
摘要:貴陽職業(yè)學(xué)校怎么樣呢想必是大家選擇學(xué)校讀書時(shí)最關(guān)心的問題。那么對(duì)于貴陽神農(nóng)醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校來說,這所學(xué)校有著悠久的教學(xué)歷史和高水平的質(zhì)量,以及在家長口中的好評(píng)價(jià)。備受同學(xué)之間的歡迎。那么想必它有著獨(dú)特的辦學(xué)特色吧才讓它有現(xiàn)在的情況。 貴陽市神農(nóng)醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,國家教育部備案的公辦全日制專業(yè)衛(wèi)生類院校。學(xué)校歷史悠久,多年來為國家培養(yǎng)了數(shù)萬多名大、中專畢業(yè)生,為國家生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。 辦學(xué)特色 學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化管理,星期一至星期五學(xué)生吃、穿、住、行均在校內(nèi)進(jìn)行,周末回家須家長打電話請(qǐng)假;班主任與學(xué)生同吃同住,24小時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供幫助;教學(xué)上實(shí)行開放式教學(xué),即:理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;專業(yè)教學(xué)與企業(yè)要求
貴陽職業(yè)學(xué)校怎么樣呢想必是大家選擇學(xué)校讀書時(shí)最關(guān)心的問題。那么對(duì)于貴陽神農(nóng)醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校來說,這所學(xué)校有著悠久的教學(xué)歷史和高水平的質(zhì)量,以及在家長口中的好評(píng)價(jià)。備受同學(xué)之間的歡迎。那么想必它有著獨(dú)特的辦學(xué)特色吧才讓它有現(xiàn)在的情況。
貴陽市神農(nóng)醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,國家教育部備案的公辦全日制專業(yè)衛(wèi)生類院校。學(xué)校歷史悠久,多年來為國家培養(yǎng)了數(shù)萬多名大、中專畢業(yè)生,為國家生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
辦學(xué)特色
學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化管理,星期一至星期五學(xué)生吃、穿、住、行均在校內(nèi)進(jìn)行,周末回家須家長打電話請(qǐng)假;班主任與學(xué)生同吃同住,24小時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供幫助;教學(xué)上實(shí)行開放式教學(xué),即:理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;專業(yè)教學(xué)與企業(yè)要求相結(jié)合;個(gè)性發(fā)展與共性培養(yǎng)相結(jié)合。
學(xué)校在學(xué)生日常管理上:以利益教育為先導(dǎo)。以安全教育為重點(diǎn),以技能訓(xùn)練為核心,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以紀(jì)律約束為手段,以思想滲透為根本,以生存就業(yè)教育為目的,以發(fā)展教育為目標(biāo)。
學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長為中心,以社會(huì)需求為目標(biāo)、以家長滿意為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學(xué)生的成長、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。
文章標(biāo)題:貴陽職業(yè)學(xué)校怎么樣 神農(nóng)中藥學(xué)校的辦學(xué)特色
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