黔西中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與就業(yè)前景

摘要：展望未來，我校將逐步走向新的發(fā)展階段，并將用全國領(lǐng)先的教育理念為學(xué)校學(xué)子搭建更大廣闊的發(fā)展平臺(tái)，更多優(yōu)秀的人才將為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們有理由相信，黔西職中的明天一定會(huì)更加美好。 黔西中等職業(yè)學(xué)校位于杜鵑花都東北角，風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，綠草成茵，翠柏環(huán)繞，現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、學(xué)生公寓、多功能餐廳、籃球場、足球場等教學(xué)設(shè)施，還有全縣領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心。

專業(yè)設(shè)置 學(xué)前教育專業(yè) 為貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，積極發(fā)展學(xué)前教育，著力解決當(dāng)前存在的“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展， 黔西中等職業(yè)學(xué)校2012年創(chuàng)辦了學(xué)前教育專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生520人，2014年計(jì)劃招生250人，招生對象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。本專業(yè)以“以德立校、以技樹人、以質(zhì)發(fā)展、以量生存、和諧平安”為辦學(xué)理念，精心管理，誠信教育，服務(wù)學(xué)生，使學(xué)生得到全面發(fā)展，成為合格的幼兒教師。 培養(yǎng)目標(biāo)： 學(xué)校在抓好文化課的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生技能的培養(yǎng)，因材施教，要求學(xué)生達(dá)到“七個(gè)一”即：寫一篇好文章、彈一曲好鋼琴、寫一手好字、畫一幅好畫，練一副好嗓子、練一身好舞姿、說一口流利的普通話。 辦學(xué)條件： 教師37人，其中專業(yè)教師16人（學(xué)前教育4人、舞蹈4人、美術(shù)4人、音樂4人）； 實(shí)訓(xùn)室有數(shù)碼鋼琴室、古箏室、音樂室、舞蹈室、畫室、學(xué)生微機(jī)室、多媒體教室等。 課程設(shè)置： 文化基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)教育、法律與職業(yè)道德等。 專業(yè)基礎(chǔ)課程：體育（健美操）、琴法、聲樂、樂理視唱練耳、古箏、簡筆畫、剪紙、手工、舞蹈、寫字、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、普通話、兒童文學(xué)、幼兒游戲、幼兒園班級管理、學(xué)前兒童健康教育等。

畢業(yè)去向：

1.升學(xué)：可以免試升入畢節(jié)職業(yè)院校（3+2分段式大專），與貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)辦的班級除外；也可參加高職考試，錄取就讀于全國高等職業(yè)院校。

2.就業(yè)：從事幼兒教師、早教機(jī)構(gòu)（親子訓(xùn)練、統(tǒng)感訓(xùn)練）、幼兒教育研究、幼兒教育管理、幼兒家政、文化藝術(shù)服務(wù)人員等工作。

就業(yè)前景： 0-3歲是嬰幼兒成長的關(guān)鍵期，最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)的形成都是從這個(gè)時(shí)期開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機(jī)構(gòu)，但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。早期教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，這就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)市場。

護(hù)理醫(yī)學(xué)專業(yè) 辦學(xué)條件

（1）師資隊(duì)伍 專業(yè)自開辦以來一直極為重視師資力量的建設(shè)，每個(gè)學(xué)期都開展師資培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教師深造，力求提高教育教學(xué)效果；注重實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、從社會(huì)進(jìn)行招考專業(yè)教師，參加校內(nèi)外培訓(xùn)等方式加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。目前我校擁有護(hù)理專業(yè)專職教師13名，全部為本科以上學(xué)歷，擁有多年護(hù)理專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以，我校的護(hù)理專業(yè)，己配備了一支學(xué)術(shù)功底扎實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、整體水平較高，能勝任本專業(yè)教學(xué)科研的教師隊(duì)伍。

（2）專業(yè)設(shè)施設(shè)備 學(xué)校現(xiàn)有護(hù)理多媒體教室兩間，護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室12間，包括解剖實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)外科實(shí)訓(xùn)室等。

 培養(yǎng)目標(biāo) 面向全縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國****建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護(hù)理人才。

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法。熱愛護(hù)理事業(yè)，具備一定的為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康而奮斗終身的奉獻(xiàn)精神；具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

2.掌握從事護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所必需的三基（基本理論、基本知識(shí)和基本技能），具備一定的領(lǐng)導(dǎo)才能和科研能力。

3.具備崗位群的能力要求①具備良好的人文素質(zhì)。②具備本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等基本知識(shí)和實(shí)踐技能。③具備本專業(yè)所必需的護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各?？谱o(hù)理基本操作能力。④具備以護(hù)理對象為中心，參與實(shí)施整體護(hù)理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應(yīng)的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則。⑤具備一定的溝通能力，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。⑥具備一定的英語會(huì)話和閱讀能力。⑦具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和運(yùn)用操作能力。⑧具備健康的身心素質(zhì)。 主干課程 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)（含傳染病護(hù)理）、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。 就業(yè)前景 學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。