印江縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方向與開設(shè)專業(yè)

學(xué)校簡介 摘要：我校一直鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的高等技術(shù)與技能，將學(xué)生自身的潛能無限的發(fā)揮出來，從而找到自己的興趣所在，達(dá)到學(xué)習(xí)的最高值，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到快樂，堅(jiān)持自我，成為更好的自己。 印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校成立于1986年，為了實(shí)現(xiàn)資源整合，印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校、印江小學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校、印江自治縣電大工作站三校合一，形成了“一套班子，一支隊(duì)伍，多塊牌子，多種功能”的辦學(xué)格局，2012年由銅仁職院掛牌成立“銅仁職業(yè)學(xué)院印江茶業(yè)學(xué)校”，是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培訓(xùn)基地。 印江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1986年秋，地處縣城西北角約一公里的人造平原。校園占地20乂3畝,校舍建筑總面積3897平方米。學(xué) 校有教職工44人，其中行政工勤人員14人,專 任教師30人，另有外聘兼職教師6人。專任教師中，本科學(xué)歷18人.?？茖W(xué)歷22人，具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)24人。 學(xué)校有地面衛(wèi)星接收站及全套設(shè)備、食用菌生產(chǎn)場、特種養(yǎng)殖場、木材加工廠、生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)農(nóng)場、電腦50臺的電教室等教學(xué)和生產(chǎn)設(shè)施。 培養(yǎng)方向 學(xué)校自開辦以來.堅(jiān)持面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)農(nóng)村初、中級技術(shù)人才、提高干部索質(zhì)為宗旨，實(shí)行多形式、多層次、多渠道辦學(xué)，走產(chǎn)教結(jié)合、長短結(jié)合、部門聯(lián)合,把學(xué)校辦“活”的路子。先后開設(shè)了農(nóng)作物栽培，畜牧獸醫(yī)、供銷合計(jì)與統(tǒng)計(jì)、田園經(jīng)濟(jì)、民族醫(yī)士、財(cái)務(wù)會計(jì)、制漿造紙、旅游服務(wù)文秘、幼師、電工電焊,家電維修及酒店服務(wù)與管理、國防預(yù)備役、中師函授等20個(gè)專業(yè)，畢業(yè)學(xué)生 有1892人。舉辦下崗職工洱就業(yè)培訓(xùn)共4878 人。

學(xué)校在縣委、縣政府的重視和社會各界的 大力支持下,通過大張旗鼓宣傳中華人民共和 國《職業(yè)教育法 >,加深了全社會對職業(yè)教育的 理解,參與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的單位有30個(gè)局、17 個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），有力地推動了職業(yè)教育的改革和發(fā) 展c 1999年在校生786人，1996屆、1999屆 《酒店服務(wù)與管理 > 專業(yè)的學(xué)生，全部到貴陽雅 園酒家上崗。1998屆農(nóng)干班的畢業(yè)生，全部由 縣委組織部行文，回農(nóng)村任村副支書或村副主任。1999屆農(nóng)干班的學(xué)生也全部由縣委組織部行文，回村掛職實(shí)習(xí)。 2000屆的畢業(yè)學(xué)生， 對口考上大學(xué)的有8人，1994屆畜牧專業(yè)畢業(yè) 生田紅兵，已成為養(yǎng)殖大戶。代斌、趙德濤二位 教師輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的（紅肉髯頂盔珍珠鳥的飼養(yǎng)》科研項(xiàng)目，獲《第五屆貴州省青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動》二等獎，并獲(全國青少年 生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動>第五屆優(yōu)秀項(xiàng)目三等獎。田長軍副校長、劉朝寶老師共同輔導(dǎo)學(xué) 生寫的《職中101食用菌種式制成功〉論文,獲 《第五屆貴州番靑少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活 動》三等獎。黃筑聯(lián)老師撰寫的(淺析對中學(xué)生 智力因素的培養(yǎng)》論文,獲貴州省教委職教處和 貴州省教育科學(xué)研究所評定的三等獎。