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        貴州省銅仁德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生辦聯(lián)系電話

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-12 10:30 1309次

        摘要:想要選擇任何的專業(yè)都是自己做決定,其實(shí)不要有地區(qū)的限制,很多好的學(xué)校不一定是在大城市的,但是如果你不想離家太遠(yuǎn),也可以給你一些建議,給你介紹一所離市區(qū)近的學(xué)校,將來也比較好找工作。那么,下面招生報(bào)考小

        想要選擇任何的專業(yè)都是自己做決定,其實(shí)不要有地區(qū)的限制,很多好的學(xué)校不一定是在大城市的,但是如果你不想離家太遠(yuǎn),也可以給你一些建議,給你介紹一所離市區(qū)近的學(xué)校,將來也比較好找工作。那么,下面招生報(bào)考小編就給大家介紹下德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校的聯(lián)系電話,供大家參考。

        貴州省銅仁德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生辦聯(lián)系電話

        德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦聯(lián)系方式

        招生報(bào)考網(wǎng)正整理籌備中

        德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹 德江縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校創(chuàng)建于1984年,是一所集職業(yè)教育、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育服務(wù)為一體的綜合性省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校占地面積30畝,建筑面積5208平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藍(lán)球場(chǎng)、多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室等各種設(shè)施較為齊全,藏書7余萬冊(cè)。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、電子電器應(yīng)用與維修等15個(gè)專業(yè),其中,音樂、體育、 話務(wù)、美術(shù)專業(yè)都屬于特色專業(yè);藥品經(jīng)營(yíng)與管理,藥物制劑,護(hù)理等屬于重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
        學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為宗旨、市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才,促進(jìn)就業(yè)改善民生,助推地方經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展”的辦學(xué)思想;圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點(diǎn)”的辦學(xué)思路;提煉了“尊重學(xué)生,以生為本,全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念。探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場(chǎng)、研究社會(huì)”的根本方法;定位了傾力打造學(xué)生“三個(gè)品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學(xué)目標(biāo);科學(xué)分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型)。創(chuàng)新教育教學(xué)載體,實(shí)施“三支隊(duì)伍”建設(shè)(管理人員隊(duì)伍、校本“雙師型”教師隊(duì)伍、社會(huì)專業(yè)技能教師隊(duì)伍)。 德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

        學(xué)前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)0~6歲學(xué)前兒童的一種教育,在大學(xué)里,這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有幼兒保育、教育和管理的基本理論,具備一定的科研意識(shí)和能力;在幼兒雙語教育、幼兒早期教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒教育管理、兒童健身教練等早教領(lǐng)域形成自己的專業(yè)特長(zhǎng),成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)前教育教學(xué)、科研和管理的專門人才。
        主要課程:學(xué)前教育原理、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理、兒童玩教具制作與開發(fā)、兒童音樂教育、兒童美術(shù)教育、琴法、樂理與視唱、兒童舞蹈與創(chuàng)編、簡(jiǎn)筆畫等。
        就業(yè)面向:各級(jí)、各類幼兒園從事保育、教學(xué)和管理工作、小學(xué)從事學(xué)前班教學(xué)、管理工作、學(xué)前教育師資培養(yǎng)學(xué)校從事教學(xué)工作,在各類兒童文化事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、制作、寫作、編輯等工作。
        學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了大量的技術(shù)類型的專業(yè)課程,想要把握機(jī)會(huì)的同學(xué)可以多在招生報(bào)考招生教育了解一下更多關(guān)于計(jì)算機(jī)、護(hù)理專業(yè)方面的信息,抓住機(jī)會(huì),把握人生,早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備,早一點(diǎn)為自己夢(mèng)想的藍(lán)圖勾勒出鮮明的輪廓吧。

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