貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)校師資力量怎么樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-08-02 13:08 80次
摘要:貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)校護(hù)理系師資力量雄厚,辦學(xué)層次不斷提高,教學(xué)管理日益規(guī)范。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,該系自2010年3月與醫(yī)學(xué)系分開(kāi)成立以來(lái),現(xiàn)為全院師生最多的一個(gè)系。 貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)?,F(xiàn)有教職工71人,專(zhuān)職輔導(dǎo)員9人,兼職輔導(dǎo)員12人,其中教授(主任醫(yī)師)2人,副中國(guó)有哪些鐵路學(xué)校教授(副主任護(hù)師)22人,講師(主治醫(yī)師、主管護(hù)師)28人,雙師素質(zhì)型教師38人。 貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)校在校學(xué)生現(xiàn)有在校學(xué)生4233人。主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)、護(hù)理禮儀、文獻(xiàn)檢索、康復(fù)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心
貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)校護(hù)理系師資力量雄厚,辦學(xué)層次不斷提高,教學(xué)管理日益規(guī)范。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,該系自2010年3月與醫(yī)學(xué)系分開(kāi)成立以來(lái),現(xiàn)為全院師生最多的一個(gè)系。
貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)?,F(xiàn)有教職工71人,專(zhuān)職輔導(dǎo)員9人,兼職輔導(dǎo)員12人,其中教授(主任醫(yī)師)2人,副中國(guó)有哪些鐵路學(xué)校教授(副主任護(hù)師)22人,講師(主治醫(yī)師、主管護(hù)師)28人,雙師素質(zhì)型教師38人。
貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)校在校學(xué)生現(xiàn)有在校學(xué)生4233人。主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)、護(hù)理禮儀、文獻(xiàn)檢索、康復(fù)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。學(xué)生畢業(yè)后,可在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健工作。
學(xué)校努力通過(guò)校企合作、訂單培養(yǎng)、校企共建實(shí)訓(xùn)基地等一些列發(fā)展途徑加強(qiáng)與與企業(yè)的交流與合作,拓寬職業(yè)教育教學(xué)模式,加快醫(yī)護(hù)人才培養(yǎng)步伐。以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。
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