為什么選擇貴陽(yáng)衛(wèi)校以及貴陽(yáng)衛(wèi)校優(yōu)勢(shì)如何

貴陽(yáng)衛(wèi)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校；隨著學(xué)校的不斷發(fā)展進(jìn)取，在2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專(zhuān)業(yè)學(xué)校；2012年被貴州省教育廳批準(zhǔn)為貴州省護(hù)理職教集團(tuán)牽頭學(xué)校；是貴州省護(hù)理技能大賽培訓(xùn)基地；貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員單位；貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)老年康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)主任委員單位，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制學(xué)校。

學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)特點(diǎn)，聘請(qǐng)思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和技能的醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)任專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)，最大程度地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與臨床的有效對(duì)接，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，有效地推進(jìn)了院校合作，產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)模式。

貴陽(yáng)衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)：

1.  優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源

開(kāi)發(fā)和利用數(shù)字化教學(xué)資源，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析及判斷能力。實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)，達(dá)成有意義的學(xué)習(xí)。

2.  領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)設(shè)備

教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備較為齊全，涵蓋了醫(yī)護(hù)行業(yè)所需的設(shè)施設(shè)備，以應(yīng)用為目的培養(yǎng)有用的技術(shù)。

3.  學(xué)習(xí)氛圍濃厚

在學(xué)校里，有豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有老師給予的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)，我們學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的最佳場(chǎng)所。

4.  就業(yè)保障包就業(yè)

入校簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)院與華西醫(yī)院，貴陽(yáng)軍區(qū)部院，貴陽(yáng)人民醫(yī)院等合作，學(xué)生畢業(yè)學(xué)校安排實(shí)習(xí)+就業(yè)，雙重保障。

 

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