貴陽幼師學(xué)校幼師專業(yè)遠(yuǎn)景如何?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-29 03:50 73次
摘要:想必大家對(duì)于現(xiàn)在的幼師行業(yè)都是有所了解的,醫(yī)護(hù)行業(yè)是現(xiàn)在的一個(gè)熱門行業(yè),也是現(xiàn)在很多人都會(huì)考慮選擇報(bào)讀的一個(gè)行業(yè),最近在貴陽幼師學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到, 貴陽幼師學(xué)校幼師專業(yè)遠(yuǎn)景如何? 老師今天針對(duì)這個(gè)問題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助! 幼教老師是太陽底下最光輝的作業(yè),終身與天真爛漫的孩童為伴。未來,跟著成都城市人口持續(xù)增長(zhǎng),成都高素質(zhì)孩童老師缺口依然很大。 早期教育是21世紀(jì)孩童教育的大趨勢(shì),幼教事業(yè)具有寬廣的市場(chǎng)潛力,與之配套的孩童老師和管理人員需要激增,孩童師范結(jié)業(yè)生求過于供。雖然這些年各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè),但仍不能滿意全部社會(huì)的需要。這為學(xué)前教育專業(yè)人才供給了一個(gè)無窮的作業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。 幼師專業(yè)遠(yuǎn)景: 1、國家大力開展學(xué)前教育,社
想必大家對(duì)于現(xiàn)在的幼師行業(yè)都是有所了解的,醫(yī)護(hù)行業(yè)是現(xiàn)在的一個(gè)熱門行業(yè),也是現(xiàn)在很多人都會(huì)考慮選擇報(bào)讀的一個(gè)行業(yè),最近在貴陽幼師學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,貴陽幼師學(xué)校幼師專業(yè)遠(yuǎn)景如何?老師今天針對(duì)這個(gè)問題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助!
幼教老師是太陽底下最光輝的作業(yè),終身與天真爛漫的孩童為伴。未來,跟著成都城市人口持續(xù)增長(zhǎng),成都高素質(zhì)孩童老師缺口依然很大。
早期教育是21世紀(jì)孩童教育的大趨勢(shì),幼教事業(yè)具有寬廣的市場(chǎng)潛力,與之配套的孩童老師和管理人員需要激增,孩童師范結(jié)業(yè)生求過于供。雖然這些年各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè),但仍不能滿意全部社會(huì)的需要。這為學(xué)前教育專業(yè)人才供給了一個(gè)無窮的作業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。
幼師專業(yè)遠(yuǎn)景:
1、國家大力開展學(xué)前教育,社會(huì)需要大,孩童園老師的待遇不斷提高。
2、貴陽省每年新增上千所公辦孩童園,有 “轉(zhuǎn)正”時(shí)機(jī)。
3、幼師作業(yè)安穩(wěn),作業(yè)壓力較小,有寒暑假,受人敬重,是美好指數(shù)較高的作業(yè)之一。
4、作業(yè)壽命長(zhǎng),從教通常在25年以上,防止隨時(shí)“下崗”風(fēng)險(xiǎn)和長(zhǎng)時(shí)間“流浪”困惑。
貴陽師范幼師學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì):
1、人才培育經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到:成都最早培育幼師的校園之一,師生規(guī)劃大,師資結(jié)構(gòu)優(yōu),理念搶先,品牌效應(yīng)強(qiáng)。成都孩童園不少園長(zhǎng)和骨干老師結(jié)業(yè)于我校幼師專業(yè)。
2、就業(yè)途徑暢通:我校能確保幼師專業(yè)就業(yè)率100%,成都就業(yè)100%,對(duì)口就業(yè)100%。
3、孩童老師資格證獲證率高:近幾年均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全市平均水平。
4、“中專+大專”幼師培育形式: 我校幼師學(xué)生可連讀大專, 取得國家供認(rèn)學(xué)歷的師范大學(xué)的???或本科學(xué)歷,就業(yè)和工作開展有優(yōu)勢(shì)。
貴陽師范幼師學(xué)校招生條件:
1、年齡在15—21周歲的應(yīng)、歷屆初、高中結(jié)業(yè)生。
2、身高:男生160cm以上,女生1.50cm以上。
3、五官端正,矯正視力不低于4.8。
4、口齒清晰,普通話流利,長(zhǎng)于與人溝通交流。
以上就是,今天貴陽幼師學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多詳情可以直接咨詢網(wǎng)站老師,他會(huì)為你第一時(shí)間解答,如果家長(zhǎng)和學(xué)生感興趣的話可以直接到校實(shí)地的參觀考察,家長(zhǎng)和學(xué)生到校后不僅可以看看學(xué)校的環(huán)境,還能更好的感受學(xué)校的氛圍,了解學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,讓家長(zhǎng)更放心的把孩子交到學(xué)校。
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