貴州省銅仁沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校2023年有哪些專業(yè)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-17 09:04 1215次
摘要:想要成為優(yōu)秀的學(xué)生就要付出比普通學(xué)生更多的努力,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有專注的能力。只有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷學(xué)習(xí)和打磨,你才能夠獲得學(xué)習(xí)的樂趣,然后才能夠有著更廣闊的未來(lái)。那么,下面一起來(lái)了解下沿河土家族自治中等
想要成為優(yōu)秀的學(xué)生就要付出比普通學(xué)生更多的努力,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有專注的能力。只有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷學(xué)習(xí)和打磨,你才能夠獲得學(xué)習(xí)的樂趣,然后才能夠有著更廣闊的未來(lái)。那么,下面一起來(lái)了解下沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。
沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校專業(yè) 學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、護(hù)理 沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹 學(xué)前教育學(xué)前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)0~6歲學(xué)前兒童的一種教育,在大學(xué)里,這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有幼兒保育、教育和管理的基本理論,具備一定的科研意識(shí)和能力;在幼兒雙語(yǔ)教育、幼兒早期教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒教育管理、兒童健身教練等早教領(lǐng)域形成自己的專業(yè)特長(zhǎng),成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)前教育教學(xué)、科研和管理的專門人才。
主要課程:學(xué)前教育原理、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理、兒童玩教具制作與開發(fā)、兒童音樂教育、兒童美術(shù)教育、琴法、樂理與視唱、兒童舞蹈與創(chuàng)編、簡(jiǎn)筆畫等。
就業(yè)面向:各級(jí)、各類幼兒園從事保育、教學(xué)和管理工作、小學(xué)從事學(xué)前班教學(xué)、管理工作、學(xué)前教育師資培養(yǎng)學(xué)校從事教學(xué)工作,在各類兒童文化事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、制作、寫作、編輯等工作。
護(hù)理
護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的綜合知識(shí)及現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基本理論和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)的中高級(jí)護(hù)理人才。
主要課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)(含病生)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。
就業(yè)面向:就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
學(xué)校開設(shè)何種專業(yè)是和自己的定位有關(guān)的,所以學(xué)生要有自己的取舍。不管是選擇醫(yī)療行業(yè)還是計(jì)算機(jī)行業(yè),都是有它們自己的優(yōu)勢(shì),只要你下定決心好好的學(xué)習(xí),都是可以學(xué)好專業(yè)知識(shí)有一份好工作的。
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文章標(biāo)題:貴州省銅仁沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校2023年有哪些專業(yè)
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