貴陽比較好的??菩l(wèi)校
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-23 04:26 74次
摘要:護(hù)理專業(yè)主修的課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。 學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。 學(xué)校教育教學(xué)好不好: 貴州利美康光彩職業(yè)技工學(xué)校教學(xué)內(nèi)容滿足中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),能夠反映當(dāng)前的臨床護(hù)理崗位資格要求,注重課程內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對接臨床實(shí)踐。以學(xué)生為主體,加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的投入和管理,實(shí)施“
護(hù)理專業(yè)主修的課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
學(xué)校教育教學(xué)好不好:
貴州利美康光彩職業(yè)技工學(xué)校教學(xué)內(nèi)容滿足中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),能夠反映當(dāng)前的臨床護(hù)理崗位資格要求,注重課程內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對接臨床實(shí)踐。以學(xué)生為主體,加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的投入和管理,實(shí)施“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)方法,教學(xué)組織形式靈活。在教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),全部教學(xué)均實(shí)行多媒體教學(xué),逐步探索完善多元化的考核評價(jià)措施。
學(xué)校就業(yè)怎么樣:
貴州利美康光彩職業(yè)技工學(xué)校設(shè)立有專門的招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室,開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程,開展就業(yè)、擇業(yè)方面的教育。有專職人員對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)工作。對畢業(yè)生實(shí)行自主擇業(yè)、雙向選擇、免費(fèi)推薦就業(yè)。近幾年我校畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上,畢業(yè)生專業(yè)對口率超過95%。
學(xué)校環(huán)境介紹:
貴州利美康光彩職業(yè)技工學(xué)校運(yùn)動場地設(shè)施齊備,建有塑膠運(yùn)動場、塑膠羽毛球場等。服務(wù)設(shè)施完善,擁有配備空調(diào)、熱水器、衛(wèi)生間等的學(xué)生公寓。學(xué)校建設(shè)有校園網(wǎng),全部教室均配備有多媒體教學(xué)設(shè)備,教師全部采用多媒體教學(xué)。
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