貴陽幼師學校小學教育專業(yè)訂單班如何?

　　如今社會的就業(yè)形勢，想必大家都是有所了解的，幼師行業(yè)是如今的一個熱門專業(yè)，也是現(xiàn)在很多同學都比較感興趣的一個行業(yè)，最近在貴陽幼師學校的招生過程中，有同學咨詢到，貴陽幼師學校小學教育專業(yè)訂單班如何?可能很多人或許都有這樣的疑問，那么我們一起來看看。

　　培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有寬廣、扎實的文化科學知識和藝術(shù)修養(yǎng)，適應基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育基礎(chǔ)理論和小學教育專業(yè)知識和技能，具有較高從事小學教育教學、科研與管理工作的業(yè)務能力，具備厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的小學教育領(lǐng)域的復合型高級專門人才以及教育科學研究的基礎(chǔ)性人才。

　　學制： 3年制中專(初中起點)、3+2五年制大專(初中起點) 、3年制大專(高中起點)

　　主要課程：教育學、心理學、邏輯學、教學設(shè)計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛(wèi)生與心理輔導、漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學作品選、寫作、兒童文學、小學語文課程教學、初等數(shù)論、數(shù)學分析、應用數(shù)學、小學數(shù)學課程教學、小學自然課程與教學論、小學社會與品德課程教學、小學藝術(shù)課程教學、發(fā)展與教育心理學、中外教育簡史、比較教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學教師信息技術(shù)。

　　招生計劃：初中起點100人;高中起點40人。

　　就業(yè)方向：

　　1.小學教育專業(yè)畢業(yè)生，到農(nóng)村小學補充音樂、體育、美術(shù)、科學等小科教師缺乏現(xiàn)狀;

　　2.應聘到中小城市的幼兒園工作;

　　3.應聘社區(qū)文化特色學校;

　　4.應聘到社區(qū)做管理工作;

　　5.應聘企業(yè)、事業(yè)單位擔任培訓教師;

　　相應就業(yè)崗位：小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數(shù)學老師、課程顧問、初中數(shù)學教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學英語老師等。

　　招生條件要求：

　　1，年齡14—21周歲之間初、高中畢業(yè)生

　　2，熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊

　　3，身高：男160~182cm;女151~172cm

　　4，矯正視力不低于0.4，無色盲色弱斜視

　　5，膚色好，面部手臂等無明顯的疤痕

　　6，身體健康、體形勻稱，無O型X型腿

　　7，無精神病史，無各類慢性疾病等

　　8，口齒伶俐，中、英文發(fā)音準確

　　我校優(yōu)勢：

　　我校有多年培養(yǎng)小學教師的教學經(jīng)驗和強大的師資力量，同樣也是西南地區(qū)培養(yǎng)小學教育專業(yè)人才的重要基地 。

　　入校即簽訂就業(yè)合同，保證每位優(yōu)秀學員100%推薦就業(yè)。

　　我校小學教育專業(yè)畢業(yè)獲取幼師和小學教師證。同時初中生套讀中專和大專學歷，畢業(yè)可獲取大專學歷文憑，并可以參加教師，公務員公招考試。

　　以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心、以學歷教育為載體，全面立體培養(yǎng)高素質(zhì) 、高技能、高學歷幼教事業(yè)需要的實用型、技能型人才。

　　小學教育專業(yè)就業(yè)前景

　　目前小學教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校并校的進行，小學教師已經(jīng)飽和，新教師進入已經(jīng)很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業(yè)難問題，取得了一定的效果，但只能是權(quán)宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

　　現(xiàn)在小學很多在職教師已擁有了本科學歷，他們有的是通過自學考試的，有的是通過函授學習，還有很多其他途徑的。用一位在職教師的話說，走上社會獲得本科學歷不是難事。就拿函授學習來說吧，每年只要交些錢，有時間的話去上點課，不用費多少事就能有本科學歷。本科小學教育專業(yè)學生就業(yè)的一個重要優(yōu)勢就是本科學歷，但由于在職教師獲得高學歷的途徑很多，這一優(yōu)勢并不優(yōu)。畢竟在職教師有教學經(jīng)驗，先入為主，同等學歷的話，學校決不會解聘在職教師而引進新教師的。

　　從幾年前開始，教師的準入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業(yè)學生的就業(yè)難度。

　　以上就是，今天貴陽幼師學校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，千萬不要認為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會給你一個好的基礎(chǔ)，但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個問題我們是時候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學這個專業(yè)，但可以學習的技術(shù)是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學點自己喜歡的事兒吧。