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        仁懷市中等職業(yè)學校2023年招生專業(yè)有哪些,怎么樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-12 10:12 1437次

        摘要:今年又到了選擇學校的時候了,學校的選擇是至關(guān)重要的,選擇到好的學校能夠給學生的未來帶來比較大的幫助。在選擇學校的時候大家一定會對學校的情況進行一個詳細了解,而學校的招生簡章就是對這所學校情況的一個詳細

        今年又到了選擇學校的時候了,學校的選擇是至關(guān)重要的,選擇到好的學校能夠給學生的未來帶來比較大的幫助。在選擇學校的時候大家一定會對學校的情況進行一個詳細了解,而學校的招生簡章就是對這所學校情況的一個詳細介紹,招生簡章里面有對學校學費,招生條件等情況的介紹,如果大家想要了解仁懷市中等職業(yè)學校的話,可以跟著小編一起來看看。

        仁懷市中等職業(yè)學校

        仁懷市中等職業(yè)學校招生專業(yè)

        熱門專業(yè) 招生對象 專業(yè)學制 學歷層次 學雜費
        學前教育 初/高中應(yīng)往屆生 三年制 中專 2143
        汽車運用與維修技術(shù) 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2143
        計算機應(yīng)用技術(shù) 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2143
        城市軌道交通運營管理 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2143
        旅游管理 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2143

        1.學校性質(zhì):仁懷市中等職業(yè)學校是中國酒都——仁懷市唯一的公辦職業(yè)技術(shù)學校,同時加掛“貴州廣播電視大學仁懷工作站”、“全國奧鵬遠程教育中心”、“仁懷市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心”、“遵義職業(yè)技術(shù)學院仁懷分院”的牌子,實行“多塊牌子、一套班子”的管理模式。現(xiàn)有中職學生2868人,成人教育專、本科學員2400人,教職工140人。

        2.合作交流:

        2014年市人民政府下發(fā)了《仁懷市中等職業(yè)學校校企合作工作方案》與市爽凈公司深度合作;

        2015年注資1000萬元成立職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司。深度合作的同時提標擴面,與茅臺集團、市華星酒業(yè)、民族民間文化研究會、遵義職院、名灑工業(yè)園區(qū)、天豪大酒店、富士康、群創(chuàng)集團等企業(yè)合作。

        3.校區(qū)區(qū)位:仁懷市中等職業(yè)學校地處市中區(qū),是按省級示范性中等職業(yè)學校的標準投資2億多元于2011年建成。學校圍繞市委、市政府主基調(diào)、主戰(zhàn)略、“雙千億、兩率先”和“教育區(qū)域聯(lián)盟”戰(zhàn)略部署,高起點、高要求、高質(zhì)量、高標準謀劃學校發(fā)展。

        4.學校規(guī)模:學校一期規(guī)劃占地170多畝,建筑面積近5萬平方米,配套設(shè)施齊全。學校在名酒工業(yè)園區(qū)成立分校,已完成1100平方米培訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)并爭取到省級資金25萬元。二期規(guī)劃占地130畝已納入重要議事日程。130兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng),信息化資源實現(xiàn)共享。

        5.未來發(fā)展:黨中央、國務(wù)院對加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作出了一系列重大部署。習總書記專門對職業(yè)教育工作作出重要批示。國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,召開了全國職業(yè)教育工作會議,這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對職業(yè)教育工作的高度重視,為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指明了方向。

        6.辦學理念:仁懷職教人將迎著職教大發(fā)展的春風,按照“升學有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力”的辦學思想,秉承“尚上教育,幸福校園”的辦學理念,以打造“五味”學校為抓手,加快專業(yè)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、管理團隊建設(shè)、辦學基礎(chǔ)能力建設(shè)、規(guī)范制度建設(shè),不斷團結(jié)奮進,幫助學生“激發(fā)潛能,成就精彩”,培養(yǎng)學生“以仁修身,以技立足”,最終實現(xiàn)“改變?nèi)松旄H蕬选钡哪繕耸姑?

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        文章標題:仁懷市中等職業(yè)學校2023年招生專業(yè)有哪些,怎么樣

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