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        貴陽振華藝術(shù)師范職校2023年招生專業(yè)有哪些,怎么樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-12 09:24 1111次

        摘要:小編知道各位同學(xué)和家長對擇校是非常緊張的,小編為大家準備了貴陽振華藝術(shù)師范職校2023年招生專業(yè)有哪些。希望能夠幫助大家度過這個難關(guān),希望大家在仔細看過排名之后能夠選出自己心怡的學(xué)校,為自己的未來打下良好

        小編知道各位同學(xué)和家長對擇校是非常緊張的,小編為大家準備了貴陽振華藝術(shù)師范職校2023年招生專業(yè)有哪些。希望能夠幫助大家度過這個難關(guān),希望大家在仔細看過排名之后能夠選出自己心怡的學(xué)校,為自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。

        貴陽振華藝術(shù)師范職校

        貴陽振華藝術(shù)師范職校招生專業(yè)

        熱門專業(yè) 招生對象 專業(yè)學(xué)制 學(xué)歷層次 學(xué)雜費
        音樂教育 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2923
        舞蹈表演 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2923
        酒店管理 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2923
        學(xué)前教育 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2923
        舞蹈教育 初中畢業(yè)生 三年制 中專 2923

        1.學(xué)習(xí)性質(zhì):貴陽振華藝術(shù)師范職校是在1986年的時候由一群退休老干部們聯(lián)合辦建而成的,學(xué)校以培藝術(shù)人才,教育工作者為主。大多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)在在各級 幼兒園單位工作,就業(yè)前景還是很好的?,F(xiàn)在學(xué)校有在校學(xué)生近一千人,學(xué)校的教學(xué)配置各方面也是比較高端配置的,辦學(xué)實力很一流,也取得了很多不錯的辦學(xué)后成績,學(xué)生在參加全省各類賽事中尤其是藝術(shù)表演之類的基本上都是能夠取得很多榮譽獎項,我校的學(xué)校在外名聲和口碑都很好,得力于學(xué)校一直以來的嚴謹校風(fēng)學(xué)風(fēng),在大家的眼中都是比較信賴的。藝術(shù)幼師專業(yè)是學(xué)校的王牌重點專業(yè),每年這個專業(yè)都是學(xué)校報讀人數(shù)最多的,學(xué)校以精湛的教學(xué)水平和優(yōu)越的教學(xué)條件吸引到眾多學(xué)生前來就讀?,F(xiàn)在幼師專業(yè)相對是很好就業(yè)的,很多的幼兒園單位都是表達了幼師稀缺的需求,我校開設(shè)的專業(yè)藝術(shù)幼師,工藝美術(shù) ,音樂這些專業(yè)畢業(yè)后都是非常適合到幼兒園工作的。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有藝術(shù)幼師專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生700多人。

        2.教學(xué)條件:學(xué)校擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工37人,其中專任教師21人,中高級職稱16人,占專任教師總數(shù)的29%,具有本科生學(xué)歷(學(xué)位)的13人,占專任教師總數(shù)的33.33%。有貴州省人大代表教師1人,市區(qū)級優(yōu)秀教師6人。校舍總建筑面積3500平方米,其中教學(xué)行政用房面積200平方米;擁有總值為46萬元的教學(xué)設(shè)備,建立了能滿足專業(yè)教學(xué)需要的校內(nèi)、校外實習(xí)實訓(xùn)基地7個;圖書室現(xiàn)有收藏圖書5000多冊,電子文獻多件,訂購中外文期刊十多種,并建有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

        3.發(fā)展歷程:隨著貴州省經(jīng)濟和對外改革開放的迅猛發(fā)展,對于幼教專業(yè)人才需求越來越旺盛,我貴陽市振華藝術(shù)師范學(xué)校從1986年開始,由羅禮賢(本校創(chuàng)始人)等多位老教育工作者對省內(nèi)外幼兒教育行業(yè)進行了長達2年的調(diào)研,開始實行“藝術(shù)幼兒教育專業(yè)”的論證報告,制定了相關(guān)教學(xué)計劃,于1986年被貴陽市教育局正式批準,1986年7月開始招生。在1986年剛開始的早期,已經(jīng)設(shè)置了藝術(shù)幼師、工藝美術(shù)、音樂、酒店管理等多個專業(yè)。我校藝術(shù)幼師專業(yè)的建設(shè)從一開始就緊緊圍繞幼兒教育對該專業(yè)人才知識、技能的具體要求,制定教學(xué)計劃、建立實訓(xùn)項目、認識實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生在培養(yǎng)目標(biāo)上滿足幼兒教育企業(yè)的需求。為適應(yīng)省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟乃至全社會發(fā)展的需求,服務(wù)社會,我校積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定,目前在職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定方面已發(fā)揮著推動幼兒教育專業(yè)發(fā)展的積極社會作用,2007年至2008年,我校積極向上面各級教育機關(guān)申報“關(guān)于審核發(fā)放幼兒教師資格證”的要求并且得到了解決。市教育局等機關(guān)由此正式下發(fā)文件,并組織全市中職學(xué)校的幼師專業(yè)進行《預(yù)備幼兒教師資格證》的考核發(fā)證。

        4.教學(xué)制度:藝術(shù)幼師專業(yè)自成立以來,在教學(xué)中積極推進采用“雙證書”制度,畢業(yè)的學(xué)生除了獲得中專學(xué)歷證書外,還獲得普通話證書、幼兒教師資格證書。

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