護(hù)理專(zhuān)業(yè)讀五年制大專(zhuān)好還是中專(zhuān)好?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-18 04:01 101次
摘要:護(hù)理專(zhuān)業(yè)讀五年制大專(zhuān)好還是中專(zhuān)好?這個(gè)問(wèn)題衛(wèi)校老師來(lái)回答你,如果是初中畢業(yè)就讀五年制大專(zhuān),如果是高中畢業(yè)就讀三年制,出來(lái)也是大專(zhuān)學(xué)歷。 現(xiàn)在各大醫(yī)院對(duì)高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外,其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng),在臨床上,更善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)對(duì)國(guó)際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以,一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮,大都只要大專(zhuān)生和本科生,不考慮中專(zhuān)生或只進(jìn)少量的中專(zhuān)生,高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求,成了眾單位搶著要的“香餑餑”。 護(hù)士是一個(gè)崇高的工作,人的出世與結(jié)束都與護(hù)士有關(guān),她們承擔(dān)著保護(hù)生命,減輕苦楚,促進(jìn)健康的任務(wù),因而,護(hù)士具有崇高的社會(huì)地位,遭到大家的
護(hù)理專(zhuān)業(yè)讀五年制大專(zhuān)好還是中專(zhuān)好?這個(gè)問(wèn)題衛(wèi)校老師來(lái)回答你,如果是初中畢業(yè)就讀五年制大專(zhuān),如果是高中畢業(yè)就讀三年制,出來(lái)也是大專(zhuān)學(xué)歷。
現(xiàn)在各大醫(yī)院對(duì)高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外,其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng),在臨床上,更善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)對(duì)國(guó)際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以,一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮,大都只要大專(zhuān)生和本科生,不考慮中專(zhuān)生或只進(jìn)少量的中專(zhuān)生,高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求,成了眾單位搶著要的“香餑餑”。
護(hù)士是一個(gè)崇高的工作,人的出世與結(jié)束都與護(hù)士有關(guān),她們承擔(dān)著保護(hù)生命,減輕苦楚,促進(jìn)健康的任務(wù),因而,護(hù)士具有崇高的社會(huì)地位,遭到大家的廣泛尊敬。醫(yī)護(hù)方面的人才的緊缺是個(gè)全球性問(wèn)題,特別是在中國(guó),現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員明顯難以滿(mǎn)意社區(qū)醫(yī)護(hù)、專(zhuān)業(yè)保養(yǎng)等新式護(hù)理方式的請(qǐng)求。醫(yī)護(hù)人才的缺口已成為中國(guó)護(hù)理工作 發(fā)展的一大阻止,護(hù)理人才的培育日顯著急。依據(jù)衛(wèi)生部的計(jì)算,到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人,均勻年凈增加到 11.5萬(wàn)人,但每年護(hù)理人才的實(shí)踐需求與實(shí)踐畢業(yè)生人數(shù)的缺口達(dá)到了50000萬(wàn)人, 一起跟著中國(guó)向老齡化社會(huì)改變,保養(yǎng)人才將繼續(xù)走俏。
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