幼師專業(yè)需要具備哪些能力

教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。那么，作為一名合格的幼兒教師需要具備哪些素質與能力：

1.首先你自己就是個要有著淵博的知識才能為別人傳授知識，才能把自己的所見所聞給學生講，所以你一定是個具有大專以上學歷，不同的學校要求的也是不同的。

2.一個老師的品德最起碼是不能有問題的，所以在想考幼師的時候需要到機構去堅定一下自己的品德是否合格？一個老師的品德有問題的話，那么教出來的學生也會不完美的。

3.如果你當時并沒有相當幼師，也就是你不是幼師專業(yè)畢業(yè)的人，那你就需要去考幼師培訓中心培訓合格以后，還需要拿到教育廳指定的繼續(xù)學習教育學和教育心理學的合格證書。

4.當幼師的話你還要學會備課，首先就要按照教育廳指定的進行課堂試講，要看其他人對你的教學流程是否認可？這個課堂試講也要拿到合格以上。

5.不管是哪種行業(yè)都要具備一個健康的身體，最基礎的就是不能有一些傳染病，所以要有市、縣以上三甲醫(yī)院體檢合格證明。

6.不管你是不是師范專業(yè)畢業(yè)的？都要具備普通話合格證明和教師資格證，這是當幼師所必備的條件，一定要有幼師專業(yè)的專業(yè)知識培訓。

1、幼兒教師應具備扎實的專業(yè)技能功底

  彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學習時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn)，一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術熏陶。

2、幼兒教師應具備深厚的專業(yè)理論知識

  作為幼兒教師只有具備深厚的專業(yè)理論，才有可能為兒童的長遠發(fā)展打下良好的基礎。因為在平時的教學活動中，怎樣去理性地分析幼兒和自身的行為，從而采取有效的措施和方法，只有借助專業(yè)理論知識的指導才能對癥下藥，不會產(chǎn)生偏差。

3、幼兒教師應具備機敏的臨場反應能力

  以往開放教學活動，我們都要集全園教師的集體智慧，經(jīng)過一遍又一遍的反復試教，以達到萬無一失的效果。只有具備機敏的反應能力，時時刻刻做“有心人”，我們才能善于發(fā)現(xiàn)有利的教育價值，以促進幼兒更好的發(fā)展。

幼師目前在國內是一個很有發(fā)展的職業(yè)。隨著經(jīng)濟社會的進步,競爭日益激烈,社會對人才的需求也越來越大,教育越來越受到人們的普遍重視,所以人們也就會愿意花代價去讓下一代獲得更好的起點,國家、社會,家庭都強烈的認識到教育應從孩子抓起,不讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線上,所以幼兒教育、初等教育受到了全社會的關注。

幼師的前景是有很大發(fā)展的,現(xiàn)在這個社會對幼兒的教育越來越重視,一個好的成長就是從幼兒開始的,所以大多數(shù)家長開始從小就抓孩子的教育,不但給予很多物質的享受,同樣也給予了更多的精神享受,但是在享受的同時,也會更加注重孩子的成長,也就是我們通常說的教育,而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了,所以幼師在今后的道路是很寬廣的。