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        黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院服裝設(shè)計與工藝專業(yè)都有哪些就業(yè)方向

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-26 11:50 1087次

        摘要:現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學校其實挺好的,選自己喜歡的專業(yè),同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間,那么就讀技校學技術(shù)也是初中生又一條出路。而今黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)了很多專業(yè),其中服裝設(shè)計與工藝在社會中

        現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學校其實挺好的,選自己喜歡的專業(yè),同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間,那么就讀技校學技術(shù)也是初中生又一條出路。而今黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)了很多專業(yè),其中服裝設(shè)計與工藝在社會中的發(fā)展前景還不錯,是很多學子都在報讀的熱門專業(yè)之一,如你有興趣,可以看看黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院服裝設(shè)計與工藝專業(yè)都有哪些就業(yè)方向的介紹。

        黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院服裝設(shè)計與工藝
        服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

        服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)是主動適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學思維方法和實際動手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理以及計算機輔助設(shè)計技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質(zhì),從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計與工藝制作的高級應(yīng)用型人才。

        培養(yǎng)目標

        通過學習,將具備了以下幾方面的能力:

        1、掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;

        2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力,

        3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能,獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力;

        4、熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律,能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學及研究的基本能力;

        5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;

        6、能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法,具有開展科學研究的初步能力。

        就業(yè)方向

        在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書

        課程設(shè)置

        服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

        相近專業(yè)

        服裝設(shè)計與工程(081406)、紡織工藝教育(040323)、裝潢設(shè)計與工藝教育(040330W)、職業(yè)技術(shù)教育管理(040337W)等。

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        文章標題:黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院服裝設(shè)計與工藝專業(yè)都有哪些就業(yè)方向

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