• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 今天是:

        女生報(bào)讀貴陽(yáng)幼師學(xué)校的幼師專業(yè)如何?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-12 03:53 73次

        摘要:對(duì)于現(xiàn)在的幼師專業(yè),估計(jì)有不少的女生對(duì)于幼師專業(yè)都是比較有興趣的吧,對(duì)于女生來(lái)說(shuō),找到一份穩(wěn)定的工作是非常理想的。那么現(xiàn)在什么學(xué)校有幼師專業(yè)呢?今天 貴陽(yáng)幼師學(xué)校 老師為大家講講,女生報(bào)讀貴陽(yáng)幼師學(xué)校的幼師專業(yè)如何?供大家了解查看! 幼師教育學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書(shū)育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件,教學(xué)設(shè)施齊備,建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓,風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實(shí)踐基地水平高,距離近,學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷,理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,優(yōu)化辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資力量,強(qiáng)化管理措施,突出辦學(xué)特色,推行

          對(duì)于現(xiàn)在的幼師專業(yè),估計(jì)有不少的女生對(duì)于幼師專業(yè)都是比較有興趣的吧,對(duì)于女生來(lái)說(shuō),找到一份穩(wěn)定的工作是非常理想的。那么現(xiàn)在什么學(xué)校有幼師專業(yè)呢?今天貴陽(yáng)幼師學(xué)校老師為大家講講,女生報(bào)讀貴陽(yáng)幼師學(xué)校的幼師專業(yè)如何?供大家了解查看!

        女生報(bào)讀貴陽(yáng)幼師學(xué)校的幼師專業(yè)如何

          幼師教育學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書(shū)育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件,教學(xué)設(shè)施齊備,建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓,風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實(shí)踐基地水平高,距離近,學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷,理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,優(yōu)化辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資力量,強(qiáng)化管理措施,突出辦學(xué)特色,推行素質(zhì)教育,成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼教師資的搖籃。

          學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實(shí),綜合素質(zhì)較高,能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入到實(shí)際工作中去,特別是不需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的再培訓(xùn),就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生,不僅僅是因?yàn)橛萌诵枨?,更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識(shí)學(xué)得扎實(shí),專業(yè)技能較強(qiáng),專業(yè)對(duì)口,工作勤奮,思想穩(wěn)定,多才多藝,綜合素質(zhì)高,熟悉幼兒園工作,是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的優(yōu)秀畢業(yè)生。

          經(jīng)歷了春的萌芽,夏的生長(zhǎng),秋的收獲,冬的孕育,不知不覺(jué)又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦,但自己仍一如既往地認(rèn)真探索著。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,各方面不斷磨練自己,也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了新的一年2017年。

          教育專業(yè)

          業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力,主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

          業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

          主干課程

          主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。

          主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

          主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn),特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。

          了解以上,就是今天貴陽(yáng)幼師學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,在這個(gè)畢業(yè)季中,你是否選擇好你未來(lái)就讀的學(xué)校了呢?面對(duì)著眾多的學(xué)校,不妨選擇能讓自己提升空間更大的學(xué)校吧,給自己一個(gè)明朗的好未來(lái)。了解更多詳情,可直接咨詢網(wǎng)站老師,老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!

        展開(kāi)全文

        文章標(biāo)題:女生報(bào)讀貴陽(yáng)幼師學(xué)校的幼師專業(yè)如何?

        本文地址:http://www.bjmj8.com/gzzx/28275.html + 復(fù)制鏈接

        相關(guān)文章
        貴陽(yáng)衛(wèi)校官網(wǎng),貴陽(yáng)衛(wèi)校招生07-20
        2018年貴陽(yáng)鐵路學(xué)校招生簡(jiǎn)章07-02
        貴州航空學(xué)校簡(jiǎn)介05-07
        貴陽(yáng)有沒(méi)有比較好的高鐵學(xué)校?02-21
        納雍中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹,是熱門專業(yè)嗎04-21
        仁懷2023年中考落榜讀殯葬服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣06-08
        黔東南2023年中考300多分讀風(fēng)力發(fā)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)有前途嗎08-07
        黔東南2023年沒(méi)考上高中讀康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)畢業(yè)能干什么08-08
        2024年安順初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校(排名+名單)01-10
        黔東南州技校2024年學(xué)費(fèi)多少?貴嗎?09-07
        快速報(bào)名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報(bào)名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報(bào)名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>