貴州高鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生

貴州高鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)國家教育部審批，招生納入國家普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃。

學(xué)院規(guī)劃建設(shè)用地814畝，已建成校園占地500畝。擁有一流的軟硬件辦學(xué)資源和條件?；▓@般的現(xiàn)代化美麗校園，科技與人文交相輝映，充滿生機(jī)與活力，是孕育高素質(zhì)專業(yè)技能人才的搖籃。學(xué)院具有凸顯的雄厚辦學(xué)實(shí)力。有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有創(chuàng)新的教育模式，有26年職業(yè)教育辦學(xué)的歷史積淀。

學(xué)院專業(yè)建設(shè)特色鮮明。突出的教育、科技優(yōu)勢，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞國家和區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)需求，以學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)護(hù)理、高鐵航空、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、汽車檢測與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用為骨干專業(yè)。

學(xué)院構(gòu)建以專業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式。校企合作，工學(xué)結(jié)合，突出教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)或企業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)或崗位標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)能力與企業(yè)人才需求“無縫”對(duì)接，以及“以知識(shí)為中心”向“以能力為本”的轉(zhuǎn)變。著力培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

學(xué)院師資力量雄厚，建立了一支“雙師”素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的高水平教師隊(duì)伍。其中，一線教學(xué)副教授以上教師占43.6%，“雙師型”教師占60%，外聘高級(jí)工程師、技師40多人。學(xué)院有完整的教學(xué)質(zhì)量保障體系，建立了院級(jí)、系部20余人的教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督、專業(yè)建設(shè)等方面的專家團(tuán)隊(duì)。從質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量策劃、組織保障、過程監(jiān)控、信息反饋及分析等方面開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改善工作，確保了教學(xué)效果、質(zhì)量的不斷提升。

學(xué)院擁有完善的教育教學(xué)設(shè)施。數(shù)字化校園，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，多媒體教學(xué)，建有51個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、3個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、3個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)工廠。有藏書豐富、設(shè)施完備、現(xiàn)代化的圖書大樓。

學(xué)院具有突出的就業(yè)優(yōu)勢。學(xué)校與知名企業(yè)深度合作，與省內(nèi)外30余家企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)，建立了40多個(gè)定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地，有近500家學(xué)生就業(yè)合作單位。企業(yè)對(duì)學(xué)院所設(shè)專業(yè)人才需求迫切、巨大。學(xué)生綜合素質(zhì)良好，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)技能過硬，備受用人單位青睞，畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求，合格學(xué)生就業(yè)率100%。學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才5萬余名。

學(xué)院未來的發(fā)展，將緊緊圍繞國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型實(shí)用人才，爭創(chuàng)辦學(xué)特色鮮明的貴州一流高職院校。