貴陽(yáng)高鐵學(xué)校好不好

我們很多人或許都會(huì)有這樣的疑問(wèn)，我們以后要學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)才是比較好的呢?我們現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)還是非常多的，那么高鐵學(xué)校好不好擇業(yè)?如果你有興趣，我們就來(lái)一起看看吧，還是不錯(cuò)的。

貴陽(yáng)高鐵學(xué)校堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以就業(yè)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)原則”。并奉行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念學(xué)校秉承“服務(wù)鐵路面向社會(huì)”和“主動(dòng)適應(yīng)主動(dòng)服務(wù)”的辦學(xué)思想，致力為社會(huì)培養(yǎng)中高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才。

高鐵專(zhuān)業(yè)

　　培育能從事高鐵運(yùn)用、管理、檢測(cè)和維修的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性特地人才。

　　培育目的

　　本專(zhuān)業(yè)培育具有高鐵及城市軌道車(chē)輛研討制造、質(zhì)量檢修、運(yùn)用管理基本學(xué)問(wèn)和基本技藝的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)，較強(qiáng)的實(shí)踐工作才干，順應(yīng)到鐵路車(chē)輛段、車(chē)輛廠、工廠鐵路專(zhuān)用線、城市軌道交通、地鐵等部門(mén)從事車(chē)輛實(shí)驗(yàn)、運(yùn)用、維修頤養(yǎng)等工作

學(xué)校的老師都有點(diǎn)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，在給孩子們講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候，所采用的教學(xué)模式比較獨(dú)特新穎，吸引了學(xué)生們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生們技術(shù)的專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)而且還可以更加巧妙地在工作當(dāng)中運(yùn)用理論知識(shí)。

除此之外，學(xué)校還為學(xué)生們準(zhǔn)備了更加豐富的室外活動(dòng)讓孩子們不僅鍛煉自己的身體，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且可以全面地發(fā)展成為適應(yīng)社會(huì)需求的全能性人才。臨近畢業(yè)半年的時(shí)間，都會(huì)讓學(xué)生們先去參加實(shí)習(xí)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。