護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)方向
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-07-06 04:26 77次
摘要:貴陽衛(wèi)樣占地300畝。校園內(nèi)花草繁茂,綠樹成蔭,植被覆蓋率36%,建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、教研樓、實驗樓、圖書館、體育館、健身房、足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、乒乓球館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、校園超市、自助銀行、綠色網(wǎng)吧。 學(xué)校組織“雙證”考試考核,給學(xué)生提供同時獲得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的機(jī)會;實施“三化”教育模式,“三化”模式主要是讓學(xué)生具備在城市生存和發(fā)展的能力,在市場就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力,為順利成為高技能人才打下堅實基礎(chǔ)。其具體內(nèi)涵為——現(xiàn)代化育人模式;在校學(xué)習(xí)+基地實訓(xùn)+企業(yè)強(qiáng)化;立體化教學(xué)模式:課堂教學(xué)+仿真教學(xué)+多批次實訓(xùn)教學(xué)。 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):以醫(yī)學(xué)、專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能通過相關(guān)的國家職業(yè)技能鑒定考試。 1.掌
貴陽衛(wèi)樣占地300畝。校園內(nèi)花草繁茂,綠樹成蔭,植被覆蓋率36%,建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、教研樓、實驗樓、圖書館、體育館、健身房、足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、乒乓球館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、校園超市、自助銀行、綠色網(wǎng)吧。
學(xué)校組織“雙證”考試考核,給學(xué)生提供同時獲得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的機(jī)會;實施“三化”教育模式,“三化”模式主要是讓學(xué)生具備在城市生存和發(fā)展的能力,在市場就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力,為順利成為高技能人才打下堅實基礎(chǔ)。其具體內(nèi)涵為——現(xiàn)代化育人模式;在校學(xué)習(xí)+基地實訓(xùn)+企業(yè)強(qiáng)化;立體化教學(xué)模式:課堂教學(xué)+仿真教學(xué)+多批次實訓(xùn)教學(xué)。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):以醫(yī)學(xué)、專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過5年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能通過相關(guān)的國家職業(yè)技能鑒定考試。
1.掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)及護(hù)理專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。
2.掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)及護(hù)理專業(yè)的基本專業(yè)知識。
3.熟練掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)及護(hù)理專業(yè)的基本操作技能。
4.具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。
5.具有良好的職業(yè)道德、倫理知識、法律知識、醫(yī)療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力,有健康的體魄。
6.具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團(tuán)隊合作能力。
7.具有一定的計算機(jī)操作能力和英語應(yīng)用能力。
8.具有對本專業(yè)基本業(yè)務(wù)進(jìn)行初步管理的能力。
9.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。
就業(yè)方向:能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床及護(hù)理等工作。
招生對象、學(xué)制
1.招生對象: 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
2.專業(yè)學(xué)制:五年
文章標(biāo)題:護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)方向
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