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        施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)怎么樣?前景如何

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-13 10:53 917次

        摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在會(huì)計(jì)電算化也是比較熱門的專業(yè)之一,而在施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都

        初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在會(huì)計(jì)電算化也是比較熱門的專業(yè)之一,而在施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)怎么樣?前景如何,希望可以幫助你們擇校。

        施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化

        會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,[1]面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會(huì)計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

        就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會(huì)計(jì)信息管理、決策參考三個(gè)主要的工作環(huán)節(jié)。

        培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

        會(huì)計(jì)電算化主干課程

        會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、納稅實(shí)務(wù)、稅收籌劃、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、稅務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)等。

          會(huì)計(jì)電算化就業(yè)方向

        稅務(wù)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、各類企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)及涉稅崗位、政府財(cái)稅部門等。

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        文章標(biāo)題:施秉中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)怎么樣?前景如何

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