江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)怎么樣?前景如何
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-13 10:00 1731次
摘要:荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時在貴州地區(qū)有眾多學(xué)校都會
荒年餓不死手藝人,對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學(xué)子來說,可以選擇就讀職校學(xué)一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝",也是比較有前途的。而今茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香,同時在貴州地區(qū)有眾多學(xué)校都會選擇江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀學(xué)習(xí)這門技術(shù)。下面是小編整理的江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)怎么樣?前景如何介紹,希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你,有一定的幫助。
本專業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測、營銷管理及實(shí)際操作能力。
培養(yǎng)要求基于這種情況,根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)文件精神,要求高職高專院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在“理論知識以必需、夠用為度,著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才”,部分高職院校在本科茶學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上,按照高職高專人才培養(yǎng)的要求,開設(shè)了茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗(yàn)的基本知識和技能,從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營管理及貿(mào)易等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程食品微生物、土壤肥料、茶葉機(jī)械、茶的成分與功能化學(xué)、茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶樹選種與育種、茶葉感官審評與檢驗(yàn)、茶葉深加工技術(shù)、茶葉市場營銷、泡茶技藝、茶樹病蟲防治、茶葉保鮮與包裝、專業(yè)英語。
實(shí)踐教學(xué)茶葉專業(yè)基本技能訓(xùn)練、茶樹栽培技能訓(xùn)練、茶樹遺傳育種技能訓(xùn)練、茶葉加工技能訓(xùn)練、茶葉審評與檢驗(yàn)技能訓(xùn)練、崗位就業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
知識技能(1)勝任茶園規(guī)劃設(shè)計、茶樹適栽品種選擇、茶樹無性系苗木繁育、茶樹修剪、采摘、施肥、灌溉及病蟲害防治等茶園管理工作;
(2)勝任茶廠規(guī)劃設(shè)計,烏龍茶、綠茶、紅茶、花茶等主要茶類的加工,茶葉深加工及綜合利用、新產(chǎn)品開發(fā)等工作;
(3)勝任茶葉品質(zhì)鑒別、茶葉檢測、泡茶技藝及茶葉銷售等工作。
文章標(biāo)題:江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)怎么樣?前景如何
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