貴陽工業(yè)職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)都有哪些就業(yè)方向
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-12 10:06 1873次
摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在服裝設(shè)計與工藝在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在貴州的學(xué)子可以考慮到貴陽工
俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在服裝設(shè)計與工藝在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在貴州的學(xué)子可以考慮到貴陽工業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。
本專業(yè)如今相對來說比較火熱,競爭力也蠻大。
就業(yè)前景本專業(yè)就業(yè)前景較好,畢業(yè)生在服裝行業(yè)一般從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。
學(xué)習(xí)課程服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實際動手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理以及計算機輔助設(shè)計技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質(zhì),從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計與工藝制作的高級應(yīng)用型人才。
本專業(yè)學(xué)生具有服裝設(shè)計與工藝教育方面的基礎(chǔ)知識和能力,適應(yīng)現(xiàn)代新材料迅速發(fā)展趨勢,能在服裝設(shè)計領(lǐng)域從事服裝設(shè)計及營銷與管理等工作的能力。
1.掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;
2.具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力,
3.掌握教育理論和教學(xué)實踐的基本技能,獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力;
4.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力;
5.了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;
6.能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法,具有開展科學(xué)研究的初步能力。
文章標題:貴陽工業(yè)職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)都有哪些就業(yè)方向
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