銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)是不是熱門專業(yè)?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-10 11:37 1337次
摘要:對于很多學(xué)子來說,擇校是比較迷茫的。其實選擇學(xué)校時,也可以根據(jù)自身專業(yè)興趣來選擇,比如特殊教育就是時下比較受歡迎的專業(yè),選擇銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校就讀該專業(yè)后,只要學(xué)好技術(shù),畢業(yè)后也不愁沒有一份理想
對于很多學(xué)子來說,擇校是比較迷茫的。其實選擇學(xué)校時,也可以根據(jù)自身專業(yè)興趣來選擇,比如特殊教育就是時下比較受歡迎的專業(yè),選擇銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校就讀該專業(yè)后,只要學(xué)好技術(shù),畢業(yè)后也不愁沒有一份理想的工作。下面是小編整理的銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)是不是熱門專業(yè)?,希望可以幫助到你。
銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)介紹
培訓(xùn)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),以及強烈的人文關(guān)懷意識、博愛精神和現(xiàn)代特殊教育理念,掌握特殊教育基礎(chǔ)理論和知識,適應(yīng)特殊兒童教 育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的需要,具備嫻熟的專業(yè)技能,從事特殊教育工作的教師。
核心課程
1.核心課程 教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊教育學(xué)校班級管理、特殊教育學(xué)校學(xué)科教學(xué)法、教育科研方法、特殊兒童康復(fù)概論、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行專業(yè)手語、專業(yè)盲文、教師口語、行為改變技術(shù)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、特殊學(xué)校課程教材教法、特殊兒童言語與溝通訓(xùn)練、個別化教育理論與實踐、游戲治療、定向行走等實訓(xùn)。 在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教班、康復(fù)機構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機構(gòu)進行實習(xí)。
就業(yè)方向
主要面向特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教班、康復(fù)機構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機構(gòu), 從事特殊兒童教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)和管理工作。
職業(yè)能力
1.具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力; 2.具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力; 3.具備運用特殊教育基本理論分析和解決問題的能力; 4.具備特殊兒童教育評估和特殊教育方案設(shè)計的能力; 5.具備特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練及班級管理的基本能力; 6.具備對特殊兒童家庭進行教育和康復(fù)指導(dǎo)的基本能力; 7.具備教學(xué)改革和特殊教育科學(xué)研究的基本能力; 8.具備終身學(xué)習(xí)的意識和職業(yè)發(fā)展能力。
資格證書
教師資格證 中國手語應(yīng)用能力等級證書
銜接中職專業(yè)
學(xué)前教育
銜接本科專業(yè)
特殊教育
文章標題:銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)是不是熱門專業(yè)?
- 相關(guān)文章
- 貴陽衛(wèi)校官網(wǎng),貴陽衛(wèi)校招生07-20
- 2018年貴陽鐵路學(xué)校招生簡章07-02
- 貴州航空學(xué)校簡介05-07
- 貴陽有沒有比較好的高鐵學(xué)校?02-21
- 納雍中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)介紹,是熱門專業(yè)嗎04-21
- 仁懷2023年中考落榜讀殯葬服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣06-08
- 黔東南2023年中考300多分讀風(fēng)力發(fā)電設(shè)備運行與維護專業(yè)有前途嗎08-07
- 黔東南2023年沒考上高中讀康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)畢業(yè)能干什么08-08
- 2024年安順初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校(排名+名單)01-10
- 黔東南州技校2024年學(xué)費多少?貴嗎?09-07
- 姓名:
- 性別:
- 電話:
- Q Q:
- 籍貫:
- 學(xué)歷:
- 專業(yè):