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        貴陽(yáng)幼師學(xué)校招生專業(yè)都有哪些?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-01 04:25 83次

        摘要:如今,我們?cè)S多人對(duì)于社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)都是有所了解的,很多人都知道,現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)整體上都不是非常樂觀的,最近在貴陽(yáng)幼師學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到, 貴陽(yáng)幼師學(xué)校招生專業(yè)都有哪些? 老師今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助! 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí); 2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能; 3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力; 4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī); 5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)

          如今,我們?cè)S多人對(duì)于社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)都是有所了解的,很多人都知道,現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)整體上都不是非常樂觀的,最近在貴陽(yáng)幼師學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,貴陽(yáng)幼師學(xué)校招生專業(yè)都有哪些?老師今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助!

        貴陽(yáng)幼師學(xué)校招生專業(yè)都有哪些

          畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

          1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

          2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

          3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

          4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

          5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

          6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

          主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營(yíng)養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會(huì)學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切

          主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

          主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講,第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外,有部分地區(qū)因環(huán)境特殊,也有根據(jù)國(guó)家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教。

          以上就是,今天貴陽(yáng)幼師學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容,選擇最好的職業(yè)學(xué)校來(lái)就讀,為自身的未來(lái)就業(yè),提供了一次難得的機(jī)會(huì)。讓日后的工作尋覓不至于如此的辛苦有負(fù)擔(dān),成為了很多家長(zhǎng)都在為學(xué)生鋪路的好去處。

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