• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 您好,歡迎訪問職校升學網(wǎng)! 注冊登陸
        • 今天是:

        施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學校旅游服務類專業(yè)未來就業(yè)方向如何

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-04-08 10:35 390次

        摘要:中考沒考中,可以讀什么專業(yè)或者技校?目前各地區(qū)的中專學校數(shù)量都有很多,其中施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學校也是很多畢業(yè)生都比較關(guān)注的一個學校,同時報名就讀的學習旅游服務類的人都有很多,下面就和小編一起來了解下施

        中考沒考中,可以讀什么專業(yè)或者技校?目前各地區(qū)的中專學校數(shù)量都有很多,其中施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學校也是很多畢業(yè)生都比較關(guān)注的一個學校,同時報名就讀的學習旅游服務類的人都有很多,下面就和小編一起來了解下施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學校旅游服務類專業(yè)未來就業(yè)方向如何

        施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學校旅游服務類專業(yè)未來就業(yè)方向如何

        施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學校旅游服務類專業(yè)介紹

        旅游服務是指旅游目的地旅游行業(yè)的人員以一定的物質(zhì)為資料憑借,為滿足游客在旅游活動過程中各種需求而提供的服務。


        旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè),根據(jù)旅游業(yè)形勢的發(fā)展培養(yǎng)擁護黨的路線,適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專門人才。學生應在具有必備的基礎理論知識和專業(yè)知識的基礎上,重點掌握從事導游、旅行社、旅游景點景區(qū)、旅游購物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。


        就業(yè)崗位:


        專業(yè)技術(shù)崗位:導游、景區(qū)景點講解員、旅游產(chǎn)品營銷與研發(fā)人員、景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)人員


        經(jīng)營業(yè)務崗位:計調(diào)、旅游線路策劃員、外聯(lián)銷售人員


        經(jīng)營管理崗位:旅游財務人員、旅行社經(jīng)理

        展開全文

        文章標題:施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學校旅游服務類專業(yè)未來就業(yè)方向如何

        本文地址:http://www.bjmj8.com/gzzx/262238.html + 復制鏈接

        相關(guān)文章
        貴陽衛(wèi)校官網(wǎng),貴陽衛(wèi)校招生07-20
        2018年貴陽鐵路學校招生簡章07-02
        貴州航空學校簡介05-07
        貴陽有沒有比較好的高鐵學校?02-21
        納雍中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹,是熱門專業(yè)嗎04-21
        仁懷2023年中考落榜讀殯葬服務與管理專業(yè)怎么樣06-08
        黔東南2023年中考300多分讀風力發(fā)電設備運行與維護專業(yè)有前途嗎08-07
        黔東南2023年沒考上高中讀康養(yǎng)休閑旅游服務專業(yè)畢業(yè)能干什么08-08
        2024年安順初三畢業(yè)能讀的中職中專學校(排名+名單)01-10
        黔東南州技校2024年學費多少?貴嗎?09-07
        快速報名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>