貴陽幼師學(xué)校對(duì)于人才的培養(yǎng)如何?

　　想必大家對(duì)于現(xiàn)在的幼師行業(yè)，都是有所了解的，隨著現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于幼師專業(yè)人才的大量需求，很多人對(duì)于這個(gè)行業(yè)都是很感興趣的，因此在選擇專業(yè)的時(shí)候，也會(huì)考慮選擇報(bào)讀這個(gè)行業(yè)，最近在貴陽幼師學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，貴陽幼師學(xué)校對(duì)于人才的培養(yǎng)如何?希望能夠幫助到大家!

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)較高，長(zhǎng)于幼兒園管理的幼兒教師。

　　就業(yè)方向：幼兒園及其他幼教機(jī)構(gòu)幼兒老師 ，家庭育嬰指導(dǎo)師以及和專業(yè)方向吻合的特色教師

　　主要課程：師德、幼兒教育概論、聽話和說話、音樂及音樂教法、美術(shù)及美術(shù)教法、舞蹈、幼兒園管理、幼兒教育概論、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒語言教法、幼兒英語、手工、幼兒安全教育、幼兒計(jì)算教法、幼兒教育課件制作、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒唱歌表演。

　　培養(yǎng)目標(biāo)與具備的才能：

　　培養(yǎng)達(dá)到高等師范學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)歷水平的幼兒園骨干教師，幼兒教育管理和教研科研人員及其他幼兒教育工作者。

　　1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

　　2、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

　　3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

　　4、熟悉國家和地方幼教的方針、政策和法規(guī);

　　5、了解學(xué)前理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有初步的科學(xué)教育和實(shí)際工作能力。

　　了解以上，就是今天貴陽幼師學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，在這個(gè)畢業(yè)季中，你是否選擇好你未來就讀的學(xué)校了呢?面對(duì)著眾多的學(xué)校，不妨選擇能讓自己提升空間更大的學(xué)校吧，給自己一個(gè)明朗的好未來。了解更多詳情，可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!