貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系專(zhuān)業(yè)怎么樣?

相信大多數(shù)的同學(xué)，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都處在一個(gè)非常迷茫的狀態(tài)。當(dāng)年小編也是這樣?？赡軙?huì)有人想問(wèn)，職校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)最賺錢(qián)?看了小編收集的貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系專(zhuān)業(yè)怎么樣?介紹后，相信你就會(huì)有一個(gè)大概的了解了!

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校名稱(chēng)	學(xué)校地域	開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)	學(xué)校地址	管理工程系專(zhuān)業(yè)就業(yè)率
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州 - 貴陽(yáng)	物流工程系|管理工程系|信息工程系|建筑工程系|機(jī)械電子工程系|汽車(chē)工程系|	貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)白云大道245號(hào)	100%

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

緊緊圍繞高職人才培養(yǎng)的目標(biāo)和國(guó)家示范性院校建設(shè)的要求，培養(yǎng)管理、建設(shè)和服務(wù)的高素質(zhì)技能、應(yīng)用型服務(wù)人才的目標(biāo)，不斷完善“旺工淡學(xué)”、“學(xué)工交替”等人才培養(yǎng)模式，大力推進(jìn) “項(xiàng)目化教學(xué)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”等教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)和師資建設(shè)。為培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和良好的職業(yè)道德素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。

課程體系：現(xiàn)有的課程體系分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練兩個(gè)階段，對(duì)應(yīng)各專(zhuān)業(yè)各個(gè)崗位的工作基本流程，實(shí)施模塊化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)課程與職業(yè)技術(shù)認(rèn)證融為一體，崗位實(shí)踐訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)核心能力培養(yǎng)，結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)展開(kāi)。在課程建設(shè)過(guò)程中，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，與企業(yè)積極合作，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為根本任務(wù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的順序，合理整合，確定課程。在課程體系框架的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)去向包括事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)等部門(mén)，從事教學(xué)與科研、生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)及其相關(guān)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)咨詢和創(chuàng)新等相關(guān)工作

專(zhuān)業(yè)薪資待遇

5000-10000元/月

就業(yè)前景

管理工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面非常廣，畢業(yè)生適合在各類(lèi)行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢工作或者在企業(yè)和公用事業(yè)單位中進(jìn)行戰(zhàn)略研究、市場(chǎng)分析、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、信息管理、項(xiàng)目管理、工業(yè)工程部門(mén)工作以及高校和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行工作