四川省武勝烈面中學(xué)

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　四川省武勝烈面中學(xué)坐落在省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)小城鎮(zhèn)暨四川十大名鎮(zhèn)之一——廣安市武勝縣烈面鎮(zhèn)。其前身為創(chuàng)辦于1941年的武勝縣私立醇化初級(jí)中學(xué)，1982年改名為“四川省武勝烈面中學(xué)”，成為高級(jí)中學(xué)，2001年成為廣安市首批示范高中，2005年12月成功跨入四川省示范高中行列。

　　現(xiàn)有新、老兩個(gè)校區(qū)，占地134畝，建筑面積5.4萬(wàn)余平方米，58個(gè)高中教學(xué)班，在校學(xué)生4000多人。烈面中學(xué)是省校風(fēng)示范學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市文明單位、市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校、武勝縣綠色學(xué)校。

　　烈面中學(xué)堅(jiān)持“淳化育人，以人為本”的辦學(xué)理念，秉承“德知為師，淳化育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞“構(gòu)建和諧烈中，打造區(qū)域名校”的辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持養(yǎng)成教育規(guī)范化，德育教育活動(dòng)化，藝體教育制度化，教學(xué)工作目標(biāo)化，安全管理責(zé)任化，校園文化多元化，愛(ài)心工程細(xì)致化，后勤工作服務(wù)化，走科研興校、科研強(qiáng)校之路。努力實(shí)施素質(zhì)教育，推陳出新，使學(xué)校在教育教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)等方面都走到了廣安市中學(xué)的前列，嬴得了社會(huì)各界的充分認(rèn)可及廣泛贊譽(yù)。

　　歷史沿革

　　千里嘉陵江，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。神奇太極湖，碧波蕩漾。四川省重點(diǎn)建設(shè)小城鎮(zhèn)——烈面鎮(zhèn)猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在太極湖畔，熠熠閃光。這里鐘靈毓秀，物阜民豐;這里四縣接壤，交通便捷;這里歷史悠久，文化深厚。

　　四川省武勝烈面中學(xué)校是留學(xué)德國(guó)的造紙科學(xué)家陳曉嵐在1941年創(chuàng)辦而成的，原名武勝縣私立醇化初級(jí)中學(xué)。1950年縣人民政府接管，更名為“四川省武勝烈面初級(jí)中學(xué)?！? 1983年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，更名為“四川省武勝烈面中學(xué)校”，成為第一個(gè)升格為高完中的縣內(nèi)區(qū)中學(xué)。烈中人緊緊抓住改革開(kāi)放的歷史機(jī)遇，領(lǐng)會(huì)了發(fā)展才是硬道理的深刻內(nèi)涵。思想先人一步，膽識(shí)過(guò)人一籌，辦法高人一招，動(dòng)作快人一拍。不抱殘守缺，不墨守成規(guī)，解放思想，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)超前發(fā)展，把烈中做大做強(qiáng)，形成品牌，最終打造成農(nóng)村高中名校。

　　烈中搶抓機(jī)遇擴(kuò)地盤(pán)。九十年代以前，烈中發(fā)展仍然滯后，規(guī)模較小，校地面積僅35畝，校舍陳舊破爛，幾乎都是些五六十年代的建筑，各種用房十分緊缺，為了改善辦學(xué)條件，適應(yīng)新的教育形勢(shì)。烈中人抓住大力發(fā)展高中教育的有利時(shí)機(jī)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，按照省級(jí)示范高中的要求，擴(kuò)地增容。1999年投入57萬(wàn)元征烈面酒廠廠地5畝;2001年投入33萬(wàn)元征烈面糧站陳家祠堂地4畝，同年晉升為廣安市首批示范高中。2002年投入180萬(wàn)元征烈面果園園地90畝，投入250多萬(wàn)元修建了5000㎡的綜合教學(xué)樓;2003年投入3萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)臨江路4分地，投入160多萬(wàn)元修建了3700㎡的膳食中心，又進(jìn)一步投入410多萬(wàn)元在新老校區(qū)修建了13000多㎡的學(xué)生住宿大樓三幢。2004年投入180多萬(wàn)元修建了新區(qū)3850㎡的教學(xué)大樓。學(xué)校四次共征擴(kuò)校地近100畝，投資近300萬(wàn)元。

　　2005年老區(qū)投入90多萬(wàn)元修建了校園文化廣場(chǎng)，改建了校門(mén)、圖書(shū)館，建了文化長(zhǎng)廊，完成綠化、美化和亮化工程;2005年啟動(dòng)了新區(qū)二期工程，投資100萬(wàn)修建了400m環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。2007年投資12萬(wàn)改擴(kuò)建了新區(qū)膳食中心520㎡，完善了新區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育綠化配套設(shè)施。在建設(shè)中，先后推倒危房1800㎡，搬運(yùn)土石方2500m3，修筑條石保坎3000m3、圍墻300米，新增房屋面積24000㎡、新增土地近100畝，包括校園環(huán)境建設(shè)和設(shè)施裝備，其總投入2100多萬(wàn)元。為了進(jìn)一步改善教職工的居住條件和普及高中教育的需要，現(xiàn)正積極籌措資金，籌建教職工宿舍36套，新區(qū)二期工程的建設(shè)作好準(zhǔn)備。同年12月成功創(chuàng)建為四川省示范高中。學(xué)?，F(xiàn)有新老兩個(gè)校區(qū)，校占地面積134畝，接近原來(lái)的4倍;建筑面積5.4萬(wàn)平方米;高中教學(xué)班58個(gè)，在校學(xué)生4100多人，學(xué)校規(guī)模一年一個(gè)新變化，適應(yīng)了高中教育飛速發(fā)展的需要。

　　校園環(huán)境

　　現(xiàn)代裝備上檔次。為了緊跟教育現(xiàn)代化的步伐，借用優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)校形象，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，烈中人眼光遠(yuǎn)，投入足，起點(diǎn)高，投入63萬(wàn)元裝備了校園網(wǎng)，建了3個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室、3個(gè)多媒體演播廳，達(dá)到班班有計(jì)算機(jī)教學(xué)終端和電視機(jī);先后投入30多萬(wàn)元把圖書(shū)館建成了全計(jì)算機(jī)管理的有烈中特色的淳化書(shū)院，藏書(shū)14萬(wàn)多冊(cè)，電子圖書(shū)6萬(wàn)余冊(cè);投入60萬(wàn)元建起了5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、配齊了相應(yīng)的儀器藥品;投入60萬(wàn)元，裝備了階梯教室、閱覽室、語(yǔ)音室和辦公樓的相關(guān)設(shè)施;學(xué)校與西華師范大學(xué)合作，聘請(qǐng)外教到學(xué)校上課;學(xué)校不計(jì)成本，加入成都七中的網(wǎng)校，共享成都七中的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源;為轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。先后投入200萬(wàn)元，全新裝備了供學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的教室和公寓。幾年來(lái)用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入就達(dá)500多萬(wàn)元。

　　校園環(huán)境日臻優(yōu)美，文化內(nèi)涵日益彰顯。校園內(nèi)，銀杏參天，香樟滴翠，林鳥(niǎo)啾啾，芳草茵茵。一樹(shù)一木會(huì)說(shuō)話(huà)，一花一草可傳情。如今的烈中，教學(xué)大樓嶄新亮麗，學(xué)生公寓豪華舒適，膳食中心高檔現(xiàn)代，文化廣場(chǎng)高雅潔凈，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)氣勢(shì)恢宏，淳化書(shū)院古色古香，文化長(zhǎng)廊蘊(yùn)味深長(zhǎng)，名人塑像令人景仰，格言警句催人向上。自然與人文融合，歷史與現(xiàn)代輝映。濃郁的校園文化氛圍，盡顯烈中特有的風(fēng)采和神韻。美麗幽雅的育人環(huán)境，令人心曠神怡。

　　師資隊(duì)伍

　　《中國(guó)教育發(fā)展綱要》指出：世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，誰(shuí)掌握了面向二十一世紀(jì)的教育，誰(shuí)就能在二十一世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于戰(zhàn)略主動(dòng)地位。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。烈中的發(fā)展離不開(kāi)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、敢于拼搏、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。建校以來(lái)，一代代烈中人，雖幾經(jīng)困頓挫折，初衷不改，一如既往，披荊斬棘，豪氣干云，秉承“德知為師，淳化育人”的傳統(tǒng)理念，用智慧和汗水鑄就了發(fā)展史上的一座座豐碑。從八十年代的全國(guó)優(yōu)秀教師，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)教壇上的不倒翁”的蔡尚清老師，到九十年代的省德育先進(jìn)工作者、省優(yōu)秀教師、桃李滿(mǎn)天下的張朝明老師，再到新世紀(jì)的省優(yōu)秀校長(zhǎng)、市十佳校長(zhǎng)鄧踴校長(zhǎng)，他們幾十年如一日，如一粒粒生命力頑強(qiáng)的種子，不管土地肥腴或貧瘠，從一開(kāi)始就注滿(mǎn)了破土的希冀，甘于清貧，耐住寂寞，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，正是代代烈中人的傳承，沉淀為烈中不朽的魂，成為烈中今天發(fā)展綿綿不絕的持久動(dòng)力。

　　烈面中學(xué)現(xiàn)有教職員工214人。專(zhuān)職教師170人，本科學(xué)歷166人，達(dá)標(biāo)率97.6%;特級(jí)教師1人;高級(jí)教師33人;全國(guó)優(yōu)秀教師4人;省級(jí)骨干教師和優(yōu)秀教師9人;市級(jí)名師1人;市級(jí)骨干教師18人;縣級(jí)名師18人;黨員教師53人;縣黨代表1人;縣人大代表1人;市縣政協(xié)委員3人。近幾年來(lái)自湖南、湖北、重慶等地的教師就有50多人。學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以科研練隊(duì)伍，以科研育新人，向科研要質(zhì)量，走科研興校，科研強(qiáng)校之路。課題研究全員參與，如火如荼，方興未艾，成效顯著。市級(jí)課題《中學(xué)教師職業(yè)道德研究》獲市、縣科技成果三等獎(jiǎng);省級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課程研究》獲省科技成果三等獎(jiǎng);市級(jí)課題《學(xué)困生成因研究》獲市政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng);市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》獲武勝縣科技成果三等獎(jiǎng)、市政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和市政府社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)。市級(jí)課題《提高農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率研究》已經(jīng)結(jié)題;學(xué)校在研的市級(jí)課題2個(gè)，省級(jí)規(guī)劃課題《農(nóng)村高中女生心理健康培養(yǎng)的實(shí)踐研究》已經(jīng)申報(bào)。

　　學(xué)校持續(xù)深入開(kāi)展“立師德、練師能、鑄師魂”活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“三年合格，六年骨干，九年名師”的“培青工程”。烈中教師在國(guó)家、省、市、縣級(jí)發(fā)表和交流的論文400多篇，200多個(gè)自制課件在省、市、縣獲獎(jiǎng)，20余件自制革新教具、科技作品在省、市、縣獲獎(jiǎng)。參加教學(xué)競(jìng)賽，獲省二等獎(jiǎng)2人，市一、二等獎(jiǎng)9人，縣一、二等獎(jiǎng)35人。一支政治上有信念、工作上有激情、教學(xué)上有特色、科研上有潛力、發(fā)展上有后勁的教師隊(duì)伍正在形成。

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　烈面中學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤政務(wù)實(shí)、充滿(mǎn)活力、與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。改革開(kāi)放以來(lái)，烈中幾代領(lǐng)導(dǎo)集體緊緊圍繞“構(gòu)建和諧烈中，爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持傳統(tǒng)“淳化育人”的理念和“博愛(ài)創(chuàng)新”的時(shí)代精神，牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”意識(shí)，班子成員以“烈中大局為重，烈中形象為重，烈中發(fā)展為重”。領(lǐng)著師生干，干給大家看。通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和法制意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)。

　　建立管理網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)民主管理。學(xué)校設(shè)有三處(教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處)，三室(辦公室、教科室、安全辦公室)，二組(教研組、年級(jí)組)，五會(huì)(校長(zhǎng)辦公會(huì)，教代會(huì)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì))，一科(保衛(wèi)科)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，行政例會(huì)制，年級(jí)組負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的職能;堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推行“陽(yáng)光管理”;堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)后勤社會(huì)化進(jìn)程。烈中成為廣安市民主管理合格單位;后勤社會(huì)化作為市縣學(xué)校發(fā)展的典范被市縣表彰推廣。學(xué)校班子堅(jiān)持以教師為本，用情感凝聚人，用目標(biāo)激勵(lì)人，用制度規(guī)范人，用成果鼓舞人，用待遇溫暖人。通過(guò)政治上關(guān)心，感情上知心，事業(yè)上同心，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。俯身為仆，甘當(dāng)教師的勤務(wù)員。改革開(kāi)放后，從羅純一校長(zhǎng)、歐祖堯校長(zhǎng)到吳希明校長(zhǎng)，從余中繼校長(zhǎng)、秦一平校長(zhǎng)到今天的鄧踴校長(zhǎng)，正是他們這種承前啟后、薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)、勇于進(jìn)取、不滿(mǎn)現(xiàn)狀、敢為人先的精神，才成就了烈中今天的輝煌。

　　學(xué)生培養(yǎng)

　　一個(gè)學(xué)生就是一粒種子，總會(huì)發(fā)芽;一個(gè)學(xué)生就是一朵花蕾，總要綻放。沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師，成為幾代烈中教師的共識(shí);為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，成為幾代烈中教師的共愿。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，烈中形成了獨(dú)特的育人魅力。養(yǎng)成教育規(guī)范化。著力念好“五字經(jīng)”：凈——愛(ài)護(hù)清潔，講究衛(wèi)生;靜——遵守紀(jì)律，規(guī)范言行;敬——尊敬師長(zhǎng)，舉止文明;競(jìng)——奮力拼搏，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)勝;進(jìn)——天天向上，學(xué)業(yè)有成。要求學(xué)生“在學(xué)校做好學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會(huì)做好公民”。

　　德育教育活動(dòng)化。學(xué)校充分利用節(jié)日紀(jì)念、重大慶?；顒?dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓住契機(jī)，捕捉德育教育的切入點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展德育系列活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了“文明禮貌月”、“八榮八恥”、“廉潔文化進(jìn)校園”、“感恩教育”、“關(guān)愛(ài)女生”、“校園是我家人人關(guān)愛(ài)它”、“我為烈中添光彩”等主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了“五四游園活動(dòng)”、“慶國(guó)慶迎新生文藝匯演”、“冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“紀(jì)念12.9詩(shī)歌朗誦比賽”、“慶元旦 迎新春”等藝體活動(dòng)，開(kāi)展了“反邪教警示教育宣誓簽名儀式”、“交通安全宣誓簽名儀式”，“高三百日誓師簽名儀式”。 08年5月開(kāi)展了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)，全校師生踴躍捐款，學(xué)校共捐款六萬(wàn)余元。這些活動(dòng)寓教于樂(lè)，提高了學(xué)生能力，陶冶了學(xué)生情操。2007年參加全國(guó)青少年五好小公民主題教育“知榮明恥樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)征文活動(dòng)榮獲全國(guó)先進(jìn)集體獎(jiǎng);2008年參加“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”主題教育活動(dòng)榮獲全國(guó)集體一等獎(jiǎng)。學(xué)校成為市級(jí)文明單位，省“五四”紅旗團(tuán)組織，市法律知識(shí)教育先進(jìn)單位，省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位，省校風(fēng)示范學(xué)校。

　　藝體教育制度化。缺乏美育的教育，是不完美的教育。烈中以藝體教育為紐帶，倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)課堂教學(xué)，全校性藝體活動(dòng)，課外興趣小組等方式增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。參加省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中11人獲得一等獎(jiǎng);2008級(jí)6班的楊瀟倫同學(xué)榮獲“恒源祥文學(xué)之星”中國(guó)中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)唯一最佳思辨杯獎(jiǎng)。藝、體、飛本科上線(xiàn)人數(shù)多次名列廣安市同類(lèi)學(xué)校第一;考入中央工藝美術(shù)學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)航空航天大學(xué)、長(zhǎng)春飛行學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、成都體育學(xué)院等知名院校的學(xué)生270多人。學(xué)校先后評(píng)為省推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位，市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校。學(xué)校男女射箭隊(duì)正在籌建中。

　　愛(ài)心工程細(xì)致化。學(xué)校積極動(dòng)員師生和社會(huì)力量開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”、一個(gè)班集體援助一個(gè)本班貧困生、一個(gè)或幾個(gè)教師資助一個(gè)貧困學(xué)生等資助活動(dòng)。學(xué)校還從極其有限的經(jīng)費(fèi)中，增加資助經(jīng)費(fèi)的投入，通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、生活補(bǔ)助、免除部分課本費(fèi)(學(xué)費(fèi)或住宿費(fèi))等形式來(lái)資助，絕不上一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。僅2008年，我校85名貧困生得到了彩票公益資助金項(xiàng)目的資助;115名同學(xué)得到各單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)口資助;7名殘疾學(xué)生得到了縣殘聯(lián)的資助;40名貧困大學(xué)生得到了縣委縣府的資助，實(shí)現(xiàn)了他們的大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校盡力為貧困學(xué)生家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，學(xué)校膳食中心、學(xué)校宿舍管理等后勤服務(wù)部門(mén)為其提供了40多個(gè)就業(yè)崗位。

　　教學(xué)成績(jī)

　　質(zhì)量是立校之本，質(zhì)量是發(fā)展之源。一所學(xué)校的好壞，歸根到底要靠教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)評(píng)價(jià)，一所學(xué)校的發(fā)展，歸根到底要靠教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)促進(jìn)。校興我榮，校衰我恥。質(zhì)量求生存，規(guī)模出效益?；謴?fù)高考制度以來(lái)，烈中的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅，八十年代五年冠，九十年代六奪魁。特別是1985年170人參考，大專(zhuān)上線(xiàn)就達(dá)156人。新世紀(jì)烈中的教育教學(xué)質(zhì)量更是一年一個(gè)新臺(tái)階。2003年本科上線(xiàn)人數(shù)258人，陳本冬獲全縣文科狀元。2004年本科上線(xiàn)351人，譚全偉榮獲全縣文科狀元，周卓良榮獲全縣理科狀元。2005年本科上線(xiàn)369人，陳冬榮獲全縣文科狀元。2006年本科上線(xiàn)469人，胡建秋單科理綜以280分(總分300)榮獲廣安市第一名，陳登勇、廖翔分獲全縣文科、理科第二名。2007年本科上線(xiàn)433人，段海軍名列全縣理科第二名。2008年高考再創(chuàng)歷史新高，本科上線(xiàn)547人，突破500大關(guān)，學(xué)校高考實(shí)現(xiàn)了新的跨越，08級(jí)10班冉杰同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)150分，名列全省第一。學(xué)校多次榮獲縣高考綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)、高考特等獎(jiǎng)，市招生規(guī)模獎(jiǎng)、高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、辦學(xué)效益獎(jiǎng)。崔云龍、陳春林、周卓良、蔣斌、汪濤、李昌明、陳登勇、廖翔等一大批學(xué)生被北大、清華、復(fù)旦、同濟(jì)、南開(kāi)、北師大、上海交大等名牌大學(xué)錄取。

　　建校73年來(lái)，烈中為社會(huì)和上一級(jí)學(xué)校輸送合格的高中畢業(yè)生一萬(wàn)多名。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)成為省內(nèi)外知名人士的有400多人，曾留學(xué)海外的有50多人，其中不少人成為了知名教授、總工程師、黨政要員、高級(jí)軍事指揮員、戰(zhàn)斗英雄、民營(yíng)企業(yè)家、書(shū)法家、作家、醫(yī)學(xué)專(zhuān)家等等，他們?cè)谌珖?guó)尤其是在四川的各條戰(zhàn)線(xiàn)上發(fā)揮著重要作用，做出了重大貢獻(xiàn)。大美無(wú)言，豐碑有語(yǔ)。桃李不言，下自成蹊。輝煌的業(yè)績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)，社會(huì)的認(rèn)可，帶來(lái)了縣內(nèi)外學(xué)生蜂擁烈中的良好效應(yīng)，吸引了不少來(lái)自合川、南充、蓬溪、岳池等地的學(xué)子就讀?！督逃龑?dǎo)報(bào)》、《廣安日?qǐng)?bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、廣安電視臺(tái)、武勝電視臺(tái)等不少媒體曾多次專(zhuān)題報(bào)道介紹烈中的辦學(xué)業(yè)績(jī)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色。學(xué)校多次在市縣高中教育工作會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)，先后接納了來(lái)自南充、遂寧、合川、蓬安等市縣的一些中學(xué)的參觀學(xué)習(xí)，人數(shù)600多人次;多次承辦市、縣教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和各種教學(xué)年會(huì)。自改革開(kāi)放以來(lái),烈中集體獲全國(guó)及省市級(jí)各種表彰170多次，縣級(jí)各種表彰220余次。成為省示范性普通中學(xué)、省校風(fēng)示范學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市文明單位、市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校。