啟東中學(xué)劍橋國際高中2023年入學(xué)考試
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-15 12:21 1709次
摘要:現(xiàn)在越來越多的中國家庭希望孩子能夠盡早踏出國門,讓孩子接受國外優(yōu)秀教育,許多家長為了孩子能更好地融入到國外的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍,在出國之前就會將孩子送到國際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),提前適應(yīng)國外的課程體系,那么我
現(xiàn)在越來越多的中國家庭希望孩子能夠盡早踏出國門,讓孩子接受國外優(yōu)秀教育,許多家長為了孩子能更好地融入到國外的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍,在出國之前就會將孩子送到國際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),提前適應(yīng)國外的課程體系,那么我們要如何進(jìn)入到一所國際呢?國際學(xué)校的入學(xué)考試又是怎么樣的,接下來,小編就會為大家介紹啟東中學(xué)劍橋國際高中的入學(xué)考試。
啟東中學(xué)劍橋國際高中入學(xué)考試
考試形式:筆試、面試
考試科目:數(shù)學(xué)、英語
啟東中學(xué)劍橋國際高中介紹
啟東中學(xué)劍橋國際高中融匯全球優(yōu)質(zhì)教育之精華,汲取世 界各國文化之精髓,為每一個學(xué)生提供領(lǐng)先國際教育資源以及 基于全球資源關(guān)系網(wǎng)的升學(xué)指導(dǎo)。秉承 “ 一切為了學(xué)生,為了學(xué) 生一切,為了一切學(xué)生 ” 的價值理念,通過讓學(xué)生接受多元化文 化的熏陶,讓學(xué)生具有國際化視野,了解并學(xué)會尊重不同文化 和不同信仰,增強(qiáng)學(xué)生理解和跨越不同文化碰撞的能力,培養(yǎng) 學(xué)生獨(dú)立的精神、思想和使命感。成功打造適合中國學(xué)生的留 學(xué)之路,徹底消除低齡化留學(xué)的種種弊端,最終使學(xué)生成為具 有核心競爭力,全面發(fā)展、具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力、溝通 技能等核心價值及綜合能力的國際精英。
啟東中學(xué)劍橋國際高中辦學(xué)背景
江蘇省自2006年起在全省試點(diǎn)“劍橋國際高中課程(A-level)”以來,經(jīng)過幾年的努力,現(xiàn)已有在校生近千人,畢業(yè)生百分之百進(jìn)入世界知名大學(xué)。根據(jù)國家、江蘇省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要的要求,經(jīng)省教育廳審批,江蘇省啟東中學(xué)開設(shè)劍橋國際高中課程實(shí)驗(yàn)班,引進(jìn)被譽(yù)為英國金牌課程體系及世界高等教育通行證的劍橋國際高中課程(A-Level)。通過兩到三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)出一批具有國際化視野的學(xué)子前往世界百強(qiáng)名校繼續(xù)深造。
啟東中學(xué)劍橋國際高中師資力量
啟中劍橋國際高中課程實(shí)驗(yàn)班由江蘇省啟東中學(xué)優(yōu)秀的中方教師和外籍教師共同執(zhí)教,學(xué)校負(fù)責(zé)外方教師的招聘選拔及評估工作,負(fù)責(zé)并確保相關(guān)的海外機(jī)構(gòu)對外方教師資質(zhì)的審核。第一年的基礎(chǔ)課程由外籍教師和中方優(yōu)秀雙語教師共同教學(xué);核心課程全部由從英語國家聘請的、持有教師資格證、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師全英文授課。
想要進(jìn)入到國際學(xué)校就讀,最重要的考量標(biāo)準(zhǔn)就是每個國際學(xué)校的入學(xué)考試,國際學(xué)校都會依據(jù)孩子的入學(xué)成績當(dāng)做入學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn),所以有意向?qū)⒑⒆铀腿雵H學(xué)校就讀的家庭,一定要提前規(guī)劃好孩子以后的方向和目標(biāo),提前了解入學(xué)考試內(nèi)容,為孩子后續(xù)順利入學(xué)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,也希望大家能順利進(jìn)入心儀的國際學(xué)校學(xué)習(xí)。
文章標(biāo)題:啟東中學(xué)劍橋國際高中2023年入學(xué)考試
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