常熟國(guó)際學(xué)校怎么樣、好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-12 14:27 1171次
摘要:常熟國(guó)際學(xué)校已經(jīng)有近十多年的辦學(xué)歷史了,多年來(lái)一直深受廣大學(xué)子的青睞,也幫助很多貧困家的小孩都實(shí)現(xiàn)了就學(xué)難就業(yè)難的瓶頸,讓每個(gè)普通家的小孩都能享受到精英的教育,關(guān)于想報(bào)考常熟國(guó)際學(xué)校的同學(xué)都很好奇關(guān)于
常熟國(guó)際學(xué)校已經(jīng)有近十多年的辦學(xué)歷史了,多年來(lái)一直深受廣大學(xué)子的青睞,也幫助很多貧困家的小孩都實(shí)現(xiàn)了就學(xué)難就業(yè)難的瓶頸,讓每個(gè)普通家的小孩都能享受到精英的教育,關(guān)于想報(bào)考常熟國(guó)際學(xué)校的同學(xué)都很好奇關(guān)于學(xué)校的信息,小編已經(jīng)為大家整理出來(lái)了可以了解下。
常熟國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介
常熟國(guó)際學(xué)校由常熟高新區(qū)政府投資,倫華教育全面管理,由博慧教育倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,倫華教育創(chuàng)始人曹倫華先生擔(dān)任學(xué)??傂iL(zhǎng)。秉持“博融天下,慧悅?cè)松?rdquo;的辦學(xué)理念,踐行“科學(xué)務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息,追求完美”的校訓(xùn),實(shí)施從幼兒園到高中十五年一貫制的國(guó)際化教育。
常熟國(guó)際學(xué)校學(xué)校愿景
學(xué)校以打造“博慧的世界文化場(chǎng)”為愿景,致力成為“中國(guó)的伊頓公學(xué)”:與英國(guó)伊頓公學(xué)合作,開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)人力課程;獲得英國(guó)劍橋授牌,是常熟地區(qū)唯一一所劍橋?qū)W校及全球視野試點(diǎn)學(xué)校(全球20所學(xué)校之一);成為全國(guó)55所德國(guó)DSD項(xiàng)目學(xué)校之一,加入PASCH伙伴學(xué)校關(guān)系網(wǎng),是全球1800多所PASCH學(xué)校的重要成員。目前,學(xué)校與美國(guó),加拿大,英國(guó)等多所國(guó)際名校及南京市拉薩路小學(xué),蘭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等國(guó)內(nèi)名校結(jié)為友好學(xué)校,全方位開(kāi)展師生交流活動(dòng)。
常熟國(guó)際學(xué)校師資力量
教育是旨在通過(guò)生活影響生活的事業(yè)。我們學(xué)校始終高度重視教師,堅(jiān)持“學(xué)校立足于教師,教師以學(xué)校聞名”。我們思考,計(jì)劃和實(shí)踐教師的生態(tài)文化管理,喚醒教師的文化意識(shí)。這被認(rèn)為是我們文化力量的重中之重。我們已經(jīng)吸引了一批經(jīng)驗(yàn)豐富,敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師,包括特級(jí)教師,省市級(jí)優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任,蘇州市“雙十佳”教師和學(xué)科帶頭人等。
常熟國(guó)際學(xué)校辦學(xué)成果
七年來(lái),常國(guó)不斷重組自己,飛速發(fā)展,破格成為全國(guó)外語(yǔ)特色學(xué)校研究會(huì)常務(wù)理事單位,掛牌成立蘇州大學(xué)教育部國(guó)培計(jì)劃骨干教師研究項(xiàng)目基地,成為全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位,中國(guó)STEM教育2029行動(dòng)計(jì)劃首批種子學(xué)校,全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校以及江蘇省首批STEM項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校等等。學(xué)校聲譽(yù)日隆,備受矚目。
決定一所學(xué)校的因素有很多,人無(wú)完人,學(xué)校也是一樣,所以大家在找學(xué)校的過(guò)程在會(huì)通過(guò)學(xué)校多方面的信息去了解,最終選擇一所適合自己的學(xué)校,關(guān)于常熟國(guó)際學(xué)校的信息小編已經(jīng)為大家整理出來(lái)了,對(duì)常熟國(guó)際學(xué)校有興趣的同學(xué)可以了解下。
文章標(biāo)題:常熟國(guó)際學(xué)校怎么樣、好不好
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