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天問集團成為生活•實踐教育年會上的“網(wǎng)紅”

12月7日，2019年生活•實踐教育年會在江蘇師范大學(xué)召開。天問教育集團作為武漢大學(xué)“生活·實踐”教育學(xué)研究中心的實踐基地應(yīng)邀參會，集團高正華理事長在會上作交流發(fā)言。

據(jù)悉，此次年會由生活•實踐教育研究院和江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院主辦，來自各高校和研究機構(gòu)的學(xué)者、全國各地中小學(xué)名校校長，還有《湖北教育》、江蘇高校出版社等媒體主編共聚一堂，聚焦生活•實踐教育，觀摩本年度的成果，梳理理論脈絡(luò)，展望新一年的實施路徑。

年會上，第十三屆全國人大常委會委員，湖北省人大副主任，中國教育學(xué)會副會長、華中師范大學(xué)周洪宇教授進行了《繼承與發(fā)展：從生活教育到生活•實踐教育》的主題演講。周教授指出，在當(dāng)下，我們更應(yīng)該結(jié)合當(dāng)代教育的現(xiàn)狀踐行與發(fā)展生活•實踐教育，倡導(dǎo)培養(yǎng)真善美的時代新人，讓教育創(chuàng)造美好人生。

周教授強調(diào)生活•實踐教育的發(fā)展不能偏離陶行知教育理念的方向，這也是我們現(xiàn)在教育改革的方向。繼承與發(fā)展生活教育是歷史賦予21世紀(jì)教育工作者的神圣使命。

周教授所倡導(dǎo)的生活•實踐教育理念與天問的自主教育理念正高度契合。

會上各大高校及研究院的知名專家學(xué)者在生活•實踐教育的育人功能方面的分享為我們帶來了教育的全新視角。

高正華理事長在年會上做了《探索生活.實踐教育，促進學(xué)生自主發(fā)展》的專題報告，他指出天問開展生活•實踐教育，是在已形成的自主教育體系基礎(chǔ)上進一步的拓展和升華。

高理事長展示了天問集團幼、小、初、高學(xué)段在踐行生活•實踐教育上的好案例，講述了天問師生在生活•實踐教育理念引領(lǐng)下生成的好故事，傳遞了天問人育人事業(yè)上的好情懷，得到了與會嘉賓的贊許。會后，許多院長及專家向高校長表達了良好祝愿，希望與天問開展進一步的調(diào)研和交流。

天問在自主教育的實踐探索之路上沒有停歇，并據(jù)此研發(fā)了系列生活·實踐教育校本教材。通過對生活·實踐教育的探索，促進學(xué)生五育并舉、自主發(fā)展。在生活·實踐教育中，讓教育與生活融合，學(xué)校與社會融合，教學(xué)與實踐融合，培養(yǎng)學(xué)生的生活力、學(xué)習(xí)力、實踐力、自主力、合作力、創(chuàng)造力，最終造就自主發(fā)展的人!

此次年會，專家陣容強大，無論是理論素養(yǎng)還是實踐經(jīng)驗，為天問教師團隊提供了一次深度學(xué)習(xí)與成長的優(yōu)秀平臺。聚是一團火，散似滿天星，富有教育理想與情懷的天問人在巨人肩膀上看世界，在同伴互助的和諧氛圍中走內(nèi)涵發(fā)展之路，在生活•實踐教育的引領(lǐng)下探索中國教育的最優(yōu)樣本，為天問師生創(chuàng)建美好幸福人生。

大家了解了學(xué)校官網(wǎng)以后對學(xué)校如果有興趣或者有疑問都可以咨詢招生辦的老師，他會根據(jù)每個同學(xué)的不同情況而推薦最合適自己的班級，如果條件允許也可以去學(xué)校進行實地考察，其實實地考察很有必要，真正的體驗現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)是不是自己要找的學(xué)校。