山西運(yùn)城國(guó)際學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址

信息化飛速發(fā)展的社會(huì)，越來(lái)越方便了我們的日常所需，幫助了很多不用出門就可以解決的事情了，比如了解一個(gè)學(xué)校，大家可以通過(guò)學(xué)校的官網(wǎng)去了解一個(gè)學(xué)校，而且官網(wǎng)是最具權(quán)威和真實(shí)性的，所以大家可以放心去查詢，下面是小編為大家整理的山西運(yùn)城國(guó)際學(xué)校的網(wǎng)址鏈接，點(diǎn)擊鏈接即可。

山西運(yùn)城國(guó)際學(xué)校平臺(tái)官網(wǎng)：/usxycgjxx/

山西運(yùn)城國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍

作為專業(yè)背景強(qiáng)大的研究機(jī)構(gòu)，我們不會(huì)以引進(jìn)名師作為招牌的通常方式來(lái)搭建隊(duì)伍，而是以我們的專業(yè)目光和優(yōu)厚的待遇(本地最高)，挑選三類人組建成教師團(tuán)隊(duì)：一類是經(jīng)過(guò)千錘百煉的南明團(tuán)隊(duì)榜樣教師;一類是面向全國(guó)選拔的吻合南明教育理念的卓越教師;三是從知名一本院校中精挑細(xì)選的優(yōu)秀師范生(研究生為主)。

我們選擇老師的標(biāo)準(zhǔn)，首先是人格，包括熱愛(ài)孩子，全身心為孩子負(fù)責(zé)。不只為孩子的今天負(fù)責(zé)，也為孩子的明天負(fù)責(zé)。其次是專業(yè)，以及潛在的可發(fā)展性。

而運(yùn)城國(guó)際學(xué)校在教師建設(shè)上最突出的競(jìng)爭(zhēng)力(也是最吸引有理想情懷的教師的地方)，就是我們不但能夠提供高薪，更能夠讓教師在這里獲得最快的發(fā)展。所有老師在上崗前，都會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)但有效的培訓(xùn)以確保課程執(zhí)行力。而高效有力的教研培訓(xùn)，將貫穿教師職業(yè)生涯的始終。最終，絕大多數(shù)教師都將在此成長(zhǎng)為專家型教師。

同時(shí)，我們將把學(xué)校建設(shè)為真正意義上的尊重每一個(gè)人自由的家園，最大限度地減少教師的流動(dòng)性。我們相信，對(duì)教師的每一份關(guān)愛(ài)，對(duì)教師發(fā)展的每一份用心，都會(huì)在孩子身上加倍獲得回報(bào)。

山西運(yùn)城國(guó)際學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)

學(xué)校由北京南明教育團(tuán)隊(duì)(素有“魔鬼團(tuán)隊(duì)”之稱的原新教育研究中心)負(fù)責(zé)管理[2] ，在數(shù)年的研究及辦學(xué)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)擁有了數(shù)位一流的教育專家，并匯聚了數(shù)十位能深入理解和熟練操作課程的榜樣教師。其中榜樣教師馬玲，榮獲首屆“全人教育獎(jiǎng)”唯一特等獎(jiǎng)，并獲得二十萬(wàn)元獎(jiǎng)金。

大家了解完山西運(yùn)城國(guó)際學(xué)校的網(wǎng)址游覽完學(xué)校的相關(guān)信息以后對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)是否感興趣呢，如果有興趣或者有疑問(wèn)都可以咨詢招生辦的老師，他會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同情況而推薦最合適自己的專業(yè)，如果條件允許也可以去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，其實(shí)實(shí)地考察很有必要，真正的體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)是不是自己要找的學(xué)校。