成都青苗國際雙語學(xué)校怎么樣、好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-02 11:43 1231次
摘要:初中畢業(yè)以后,同學(xué)們開始尋找學(xué)校進行繼續(xù)學(xué)習(xí),這個時候一個學(xué)校的好壞就成為了同學(xué)們選擇學(xué)校的重要條件之一,不管是好的學(xué)校還是壞的學(xué)校我們都是要接受相應(yīng)的教育的,所以更多的就是要看我們自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度了
初中畢業(yè)以后,同學(xué)們開始尋找學(xué)校進行繼續(xù)學(xué)習(xí),這個時候一個學(xué)校的好壞就成為了同學(xué)們選擇學(xué)校的重要條件之一,不管是好的學(xué)校還是壞的學(xué)校我們都是要接受相應(yīng)的教育的,所以更多的就是要看我們自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度了,學(xué)校都是能夠為我們提供一個良好的教學(xué)環(huán)境的。
成都青苗國際雙語學(xué)校簡介
作為青苗教育集團的重要組成部分,青苗國際雙語學(xué)校面向中外學(xué)校提供自幼兒園—12年級的一貫制教育。我們致力于在充滿支持和激勵的環(huán)境中,向?qū)W生提供均衡有益的國際課程教育,鼓勵他們成長為善于思考、有個性的人。我們認同并欣賞每個學(xué)生的獨特性,了解每個孩子都有各自擅長之處,因而我們鼓勵孩子發(fā)揮自己的特長和強項,以興趣點為出發(fā)點,努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有探究精神和批判性思維的人。在青苗,學(xué)生的全部潛能將得到較大程度地開發(fā),老師們會根據(jù)孩子不同的特點因材施教,幫助他們完成確定目標。我們希望每一個學(xué)生都能成為對自己有信心、對世界有探究精神和對他人寬容的人,同時他們知識豐富、正直誠實,具備全球化視野,能夠為自己的國家以及整個世界做出積極的貢獻。
成都青苗國際雙語學(xué)校辦學(xué)理念
青苗國際雙語學(xué)校與眾不同,我們引入一種新的理念,致力于建立一個“社區(qū)型”學(xué)校。我們認為一所好的學(xué)校能夠也應(yīng)該是一個緊密的大家庭,家校之間就像是一個大的社區(qū)。在這個社區(qū)大家庭里,我們的學(xué)生、家長和教職員工用一種輕松而又親密的方式交流和聯(lián)系著。它打破了學(xué)生、家長和教職員工之間的身份壁壘,同時也打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)處所局限,學(xué)生可以在校園的任何地方學(xué)習(xí),不再局限于教室的有限空間。如果用一個村莊的人來撫養(yǎng)一個孩子來作比喻,那么我們整個青苗社區(qū)就正在撫育我們所有的孩子。
成都青苗國際雙語學(xué)校辦學(xué)目標
青苗致力于培養(yǎng)學(xué)生成為:勤于探究的人: 充分開發(fā)自己與生俱來的好奇心,掌握必要的探究技巧,并能在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)獨立性。知識淵博的人: 深入了解各學(xué)科,廣泛和均衡地掌握相關(guān)知識。勤于思考的人: 能夠主動地運用批判性和創(chuàng)造性思維進行認知和解決復(fù)雜問題。樂于交流的人: 可以用超過一種語言自如地理解和表達觀點。堅持原則的人: 誠實守信,公平公正,尊重他人人格。思維開放的人: 在理解和珍視本民族文化及歷史的同時,也能夠尊重他人的觀點、傳統(tǒng)和價值觀。
國際學(xué)校遵循西方教育理念。它強調(diào)人格的發(fā)展,思維的拓展和自信心的發(fā)展,以便學(xué)生有足夠的空間盡快找到自己的興趣點。除了學(xué)習(xí),還會在許多方面發(fā)展學(xué)生的綜合能力。我們覺得學(xué)校還不錯的話,就可以去學(xué)校進行報名的咨詢了,更多關(guān)于成都青苗國際雙語學(xué)校的信息,請持續(xù)關(guān)注擇校網(wǎng),我們會繼續(xù)發(fā)布信息。
文章標題:成都青苗國際雙語學(xué)校怎么樣、好不好
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