宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

對(duì)于各位學(xué)生們來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)也是一個(gè)非常重要的事情，有時(shí)候選擇專業(yè)比選擇學(xué)校更為重要，因?yàn)槟悻F(xiàn)在選擇了什么專業(yè)，就直接決定了你以后的工作性質(zhì)，那么你們平時(shí)讀書也會(huì)涉及到這方面到知識(shí)，因此建議大家在選擇專業(yè)的時(shí)候還是需要慎重一點(diǎn)，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。

宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、電工電子、電焊、硅酸鹽工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹飪、汽車維修、家電維修、旅游管理

宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車維修專業(yè)介紹

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。

汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測(cè)設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握各種汽車檢測(cè)設(shè)備的使用及整車的檢測(cè)流程，具備汽車檢測(cè)專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級(jí)知識(shí)技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

主修課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗? 汽車設(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等。(需要說(shuō)明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。)

就業(yè)方向：適宜從事汽車檢測(cè)與維修，汽車保險(xiǎn)，汽車駕駛，汽車營(yíng)銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等工作。

宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

宕昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1987年，1993年教育歸口與電大合并,系一套班子兩塊牌子。1998年10月成立職業(yè)技術(shù)教育中心,1999年11月學(xué)校通過(guò)C級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收, 2005年縣電大通過(guò)教育廳開放教育試點(diǎn)終結(jié)性評(píng)估, 2006年通過(guò)市級(jí)合格職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，原校址占地面積15畝，有微機(jī)105臺(tái)，電動(dòng)縫紉機(jī)40臺(tái)，建有先進(jìn)的多媒體教室、展示平臺(tái)以及校園區(qū)域網(wǎng)。

2007年學(xué)校在何家堡鄉(xiāng)小堡子村征地80畝,有教職工36人,專任教師28人，現(xiàn)已發(fā)展成為一所集電大遠(yuǎn)程開放教育、中等職業(yè)教育及各類職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)教育中心。

學(xué)校2006年被縣委、政府評(píng)為“勞務(wù)培訓(xùn)先進(jìn)集體”, 2007年被縣委、政府評(píng)為“勞務(wù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)先進(jìn)集體”,2006、2007年被市教育局評(píng)為“全市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。

2004年起，學(xué)校積極與省內(nèi)外中職學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，先后與白銀職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州市商業(yè)學(xué)校、蘭州電子工業(yè)學(xué)校、甘肅省經(jīng)濟(jì)學(xué)校、甘肅省建材學(xué)校、江蘇宿遷技師學(xué)院、四川綿陽(yáng)交通學(xué)校、四川綿陽(yáng)工貿(mào)學(xué)校、天津輕工業(yè)中職學(xué)校等省內(nèi)外13家辦學(xué)實(shí)力雄厚的重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校先后簽訂聯(lián)合辦學(xué)和畢業(yè)生安置就業(yè)的協(xié)議，采取“1+2”聯(lián)合辦學(xué)模式。

開設(shè)不同層次、不同專業(yè)的中職教育,累計(jì)招生1564人，依托聯(lián)辦學(xué)校的實(shí)訓(xùn)條件開設(shè)有數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、電工電子、電焊、硅酸鹽工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹飪、汽車維修、家電維修、旅游管理等專業(yè)。同時(shí)與隴南駕校聯(lián)合舉辦汽車駕駛培訓(xùn)，已培訓(xùn)20期共500多名合格駕駛員。

同時(shí)，學(xué)校又是全縣城鄉(xiāng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地，學(xué)校圍繞縣委、縣政府的中心工作，配合勞動(dòng)、農(nóng)牧、勞務(wù)、扶貧等部門，承擔(dān)各種農(nóng)民工的中、短期勞動(dòng)技能培訓(xùn)、以及再就業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、教師培訓(xùn)，先后舉辦汽車駕駛、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝裁剪、家電維修、教師等中短期培訓(xùn)班100多期，累計(jì)培訓(xùn)各類技術(shù)人才12000余人。

以上是職校升學(xué)小編為大家整理的宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報(bào)讀宕昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。