2024會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-07-02 01:56 964次
摘要:2024會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校開設的專業(yè)有:機械加工技術、學前教育、會計、應用化工技術、計算機應用技術、電子商務、旅游管理。一、2024會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表序號學校名稱專業(yè)名稱1會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校
2024會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校開設的專業(yè)有:機械加工技術、學前教育、會計、應用化工技術、計算機應用技術、電子商務、旅游管理。
一、2024會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校 | 機械加工技術 |
2 | 會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校 | 學前教育 |
3 | 會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校 | 會計 |
4 | 會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校 | 應用化工技術 |
5 | 會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校 | 計算機應用技術 |
6 | 會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校 | 電子商務 |
7 | 會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校 | 旅游管理 |
二、2024會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、機械加工技術專業(yè)
機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
機械加工技術專業(yè)主要課程
主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。
2、學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)課程設置
教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,游戲學原理、教師口語等。
學前教育專業(yè)就業(yè)方向
學員畢業(yè)后到幼兒園做老師,也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作。
3、會計專業(yè)
會計培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì),掌握會計專業(yè)基本理論和會計操作基本技能,具有較強的會計核算與監(jiān)督能力,具有一定的財務管理和分析的能力,同時掌握預算編制和管理技能,能勝任中小企業(yè)會計相關崗位工作的高端技能型財會類專門人才。
會計核心課程
會計學基礎、財務會計、ERP 沙盤、會計信息系統(tǒng)、成本會計、出納實務、經(jīng)濟法基礎、財務管理、納稅申報、會計綜合實務等。
4、應用化工技術專業(yè)
應用化工技術專業(yè)介紹
化工行業(yè)是國民經(jīng)濟重要產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)品廣泛用于工業(yè)生產(chǎn)、人民生活、國防科技等領域,化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對促進相關產(chǎn)業(yè)升級和拉動經(jīng)濟增長具有重要的作用。
應用化工技術就業(yè)前景
畢業(yè)生可在化工設計及科研單位、精細化工、日用化工、化學制藥及石油化工等相關企業(yè)從事化工生產(chǎn)操作控制、工藝設計、化工設備維護及技術管理等工作。
5、計算機應用技術專業(yè)
計算機應用技術培養(yǎng)目標
計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)的學生理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握較高的專業(yè)知識和技能,具備較強的圖像視頻處理技術和設計能力,能夠熟練開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站,是計算機圖形圖像與視頻處理、交互式界面設計等崗位具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術技能型人才。
計算機應用技術培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事應用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力,了解與計算機有關的法規(guī),了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài),掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
6、電子商務專業(yè)
電子商務培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)使用計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術從事網(wǎng)站設計、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)絡營銷與推廣、網(wǎng)店運營、移動電商、電商客服、物流配送等電子商務活動的技能型人才。
電子商務主要課程
Office辦公自動化、電子商務概論、電子商務文案寫作、淘寶開店、圖片拍攝與處理、Photoshop圖形圖像處理、淘寶美工、網(wǎng)絡營銷、淘寶推廣、網(wǎng)店運營、移動電商、電子商務客服、物流配送、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務模擬實戰(zhàn)等。
7、旅游管理專業(yè)
旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握旅游企業(yè)管理和服務的基本知識與技能,從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營管理和接待服務的高級技術應用性專門人才。
旅游管理專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)、旅行社、旅游飯店等旅游企業(yè)從事基層管理工作,也可到旅游行政管理部門、旅游咨詢機構、旅游行業(yè)協(xié)會從事管理或服務工作。
三、會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校簡介
甘肅會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校是經(jīng)白銀市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)技術學校,設有計算機室、計算機組裝維護實訓室、學前教育舞蹈實訓室、多媒體教室、車工實習室、電子商務實訓室等。
2018年開學初,我校根據(jù)省教育廳關于中高對接的相關精神和省教育廳的要求,并與甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院成功對接“五年一貫制”培養(yǎng)模式,積極推進職教人才培養(yǎng)模式改革,逐步建立內(nèi)部銜接、外部對接、多元立交的人才培養(yǎng)路徑,增強職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育吸引力。
為職教學生打造終生發(fā)展、全面發(fā)展的技能和基礎知識,成功的對接本著以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以統(tǒng)籌培養(yǎng)為主線,積極優(yōu)化職業(yè)教育的層次結構,不斷增強職業(yè)教育吸引力、競爭力和服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,強化職業(yè)教育辦學特色,下大力氣培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)和專業(yè)技術技能專門人才。
學校專業(yè)教師與文化基礎課教師專兼結合,并設立專職班主任,實行跟班管理與責任管理相結合的管理模式。
文章標題:2024會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表