2024玉門石油中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024玉門石油中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)動漫與游戲設(shè)計(jì)、石油地質(zhì)錄井與測井、風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、會計(jì)電算化與文秘。

一、2024玉門石油中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
2	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	焊接技術(shù)應(yīng)用
3	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	電子與信息技術(shù)
4	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
5	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
6	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
7	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)械加工技術(shù)
8	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
9	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)動漫與游戲設(shè)計(jì)
10	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	石油地質(zhì)錄井與測井
11	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)
12	玉門石油中等專業(yè)學(xué)校	會計(jì)電算化與文秘

二、2024玉門石油中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

2、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置

焊接工程基礎(chǔ)、自動檢測技術(shù)、金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過程的傳感與測試、焊接結(jié)構(gòu)、焊接夾具、弧焊電源、自動控制實(shí)訓(xùn)、焊接工藝實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)面向

工業(yè)企業(yè)中焊接工藝的編制與實(shí)施，焊接夾具設(shè)計(jì)，焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)與分析，焊接工藝實(shí)驗(yàn)以及焊接設(shè)備管理等工作。

3、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)主要課程

(1) 通用基礎(chǔ)課：法律基礎(chǔ)知識、職業(yè)道德、體育與健康、德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

(2) 主要專業(yè)課：電子工程制圖、Qbasic、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子線路、電子整機(jī)原理、數(shù)字通信技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子測量儀器等。

(3) 選修課：分為限定選修課和任意選修課兩類。限定選修課是對專業(yè)知識的拓展，如移動通信設(shè)備等;任意選修課則是根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好任意選擇學(xué)習(xí)，如市場營銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。選修課內(nèi)容很多，不一一列舉。同樣的專業(yè)在各個(gè)學(xué)校所講授的課程也都不一樣，各個(gè)學(xué)校有自己的特點(diǎn)，會加入自己特色的東西。

電子與信息技術(shù)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

6、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展前景

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。

四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。一、主要方向

7、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)主要課程

（一) 高一年級 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練 (二) 高二年級 數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教材使用建議

專業(yè)面廣、規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎(chǔ)課程要使用部頒教材，其他專業(yè)課程要要根據(jù)教育部、省、市有關(guān)教學(xué)文件的規(guī)定，選用正規(guī)出版教材，對于部分沒有正式教材的實(shí)訓(xùn)課程，可依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，組織開發(fā)校本培訓(xùn)講義。

8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

9、計(jì)算機(jī)動漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)動漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程

PhotoshopCS、平面構(gòu)成、IIIustrator cs、In design CS、戶外廣告設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、版式編排應(yīng)用設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒介中的平面設(shè)計(jì)等。

計(jì)算機(jī)動漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)主要為廣告公司、電視臺、各類數(shù)碼圖文公司、印刷廠等行業(yè)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)操作員、多媒體作品制作員、印前制作員等專門人才。

10、石油地質(zhì)錄井與測井專業(yè)

石油地質(zhì)錄井與測井專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)石油地質(zhì)錄井與測井作業(yè)人員專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容石油地質(zhì)基礎(chǔ)、鉆采概論、普通地質(zhì)、礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)、油氣地質(zhì)錄并、地質(zhì)錄并設(shè)備與儀表、地球物理測井等。 在校內(nèi)進(jìn)行地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)、地質(zhì)錄并與測井基本技能操作實(shí)訓(xùn);在石油、天然氣地質(zhì)勘探和測井企業(yè)進(jìn)行地質(zhì)錄并與測井生產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)。

石油地質(zhì)錄井與測井專業(yè)就業(yè)方向

國家石油地質(zhì)探測、測井企業(yè)地質(zhì)與測井生產(chǎn)等。

11、風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)

風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、制圖與電子CAD、電工與電子基礎(chǔ)、機(jī)械知識、輸變電設(shè)備、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組構(gòu)造原理、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的控制技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組調(diào)試、風(fēng)力發(fā)電機(jī)機(jī)械設(shè)備檢修與維護(hù)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組電氣設(shè)備運(yùn)行維護(hù)與檢修、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組液壓系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與檢修、安全與消防、機(jī)修鉗工操作技能、電工操作技能、校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。

風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方向

國際電廠與企業(yè)單位的發(fā)電設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)與檢修等工作崗位。

12、會計(jì)電算化與文秘專業(yè)

會計(jì)電算化與文秘專業(yè)主要課程

文書擬寫統(tǒng)計(jì)崗位實(shí)務(wù)、秘書基礎(chǔ)、秘書實(shí)務(wù) 文書與檔案管理、 電子商務(wù)應(yīng)用、辦公室事務(wù)處理 商務(wù)公關(guān)實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀 與口才、會計(jì)核算方法應(yīng)用、 財(cái)經(jīng)法規(guī)應(yīng)用、出納崗位實(shí)務(wù)、會計(jì)崗位實(shí)務(wù)初級會計(jì)電算化、納稅實(shí)務(wù)等。

會計(jì)電算化與文秘專業(yè)就業(yè)崗位

商務(wù)文員、商務(wù)秘書、行政秘書、檔案管理員、行政管理員、出納與收銀員、中小企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)員、物資管理員等。

三、玉門石油中等專業(yè)學(xué)校簡介

玉門石油中等專業(yè)學(xué)校介紹

玉門石油機(jī)械中等專業(yè)學(xué)校坐落于中國石油搖籃、鐵人故鄉(xiāng)、風(fēng)電富地、能源之都的古“絲綢之路重鎮(zhèn)”----玉門市新市區(qū)，是一所省級重點(diǎn)中專學(xué)?！，F(xiàn)有教職工101人，其中中高級職稱62人，市級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人36人，市級名師6人。

中職教育在校學(xué)生1836人，電大成人教育在籍學(xué)員1216人。多年來，堅(jiān)持“升學(xué)就業(yè)并重，教學(xué)實(shí)訓(xùn)并舉，管理服務(wù)并進(jìn)”的辦學(xué)理念，緊跟市場需求更新專業(yè)設(shè)置，全面實(shí)行精細(xì)化管理，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，通過課堂教學(xué)、校園文化和社會實(shí)踐多位一體的德育教育平臺引領(lǐng)學(xué)生健康成長。學(xué)校先后榮獲“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”、“甘肅省學(xué)生技能大賽優(yōu)秀組織獎”、“甘肅省中小學(xué)德育示范校”、“酒泉市文明單位”、“酒泉市教育先進(jìn)集體”、“酒泉市零犯罪學(xué)校”、“酒泉市示范道德講堂”、“酒泉市平安校園”、“玉門市職業(yè)教育質(zhì)量優(yōu)異獎”、“玉門市校園文化建設(shè)示范校”等多項(xiàng)殊榮。

玉門石油中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展玉門職教，培養(yǎng)實(shí)用人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“就業(yè)一個(gè)學(xué)生，促富一個(gè)家庭，帶動一片社區(qū)，培植一處生源”的培養(yǎng)理念，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量促規(guī)模，以規(guī)模促效益，以效益促發(fā)展。升學(xué)就業(yè)，比翼齊飛。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建起了計(jì)算機(jī)、機(jī)床、銑床、數(shù)控、鉗工、普焊、氬弧焊、電子電工、機(jī)電一體化等18個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室;專業(yè)設(shè)置不斷創(chuàng)新，現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化、焊接工藝、特種焊工、電子電工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、石油工程、供用電技術(shù)、風(fēng)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、會計(jì)電算化、藝術(shù)幼師、旅游服務(wù)、煤炭深加工技術(shù)、市場營銷等16個(gè)專業(yè)。