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        培黎石油學(xué)校工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)2024年招生

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-05 02:27 1845次

        摘要:隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,培黎石油學(xué)校就是蘭州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)更是學(xué)校的王牌專

        隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,培黎石油學(xué)校就是蘭州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀培黎石油學(xué)校的同學(xué)都想要報讀工業(yè)造型設(shè)計專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了培黎石油學(xué)校工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)2024年招生信息,一起來看一下吧。

        工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)介紹

        工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)發(fā)展

        在技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的最初階段,設(shè)計師的思想、行為是不成熟甚至是盲目的,于是在產(chǎn)業(yè)革命時期出現(xiàn)了巴洛克風(fēng)格的車床和洛可可風(fēng)格的雕刻機。他們把工藝品的裝飾形式硬塞給了機械產(chǎn)品,是對機械產(chǎn)品的簡單美化,是一種附加行為。

        這種附加是把產(chǎn)品的功能和形式簡單地拆分成前后兩個步驟的結(jié)果。這種錯誤的行為受到了批判,也促使設(shè)計師們對工業(yè)設(shè)計進行認(rèn)真的思考和實踐。

        工業(yè)設(shè)計發(fā)展,它已不再是簡單的“技術(shù)十藝術(shù)”,而是工程技術(shù)知識、人機工程學(xué)、人文社科知識、藝術(shù)美學(xué)知識、市場營銷知識和消費心理學(xué)等知識體系的有機結(jié)合。

        因為工業(yè)設(shè)計的對象是現(xiàn)代工業(yè)化條件下批量生產(chǎn)的產(chǎn)品,而產(chǎn)品又是為人服務(wù)的,所以它應(yīng)該具備一定的使用功能;應(yīng)該讓人用得舒適;要考慮不同民族、文化的人對產(chǎn)品的特殊要求及喜惡;應(yīng)該使產(chǎn)品具有欣賞價值,而不是冰冷毫無感情的機器;還應(yīng)該使產(chǎn)品為消費者所接受等。對于產(chǎn)品的這種種要求需要多種學(xué)科知識的協(xié)同,而不僅僅是工程師和藝術(shù)家形式上的合作就可以完成的。

        由于工業(yè)設(shè)計在其發(fā)展過程中又被稱為“工業(yè)造型設(shè)計”,所以很多人誤認(rèn)為工業(yè)設(shè)計是單純的造型活動。對于這樣的提問工業(yè)設(shè)計是不是就是產(chǎn)品的外觀造型設(shè)計?不能簡單地回答”是”或“不是”。

        外觀造型設(shè)計只是工業(yè)設(shè)計的一部分,是設(shè)計師運用多方面的知識賦予產(chǎn)品的一種外在表現(xiàn)形式。而這種形式背后的內(nèi)容、工業(yè)設(shè)計的內(nèi)涵遠不止于。它們就是蘊含在設(shè)計之中的技術(shù)知識、人機關(guān)系理解、文化價值觀念、市場需求等。

        國際工業(yè)設(shè)計聯(lián)合會(ICSID)對工業(yè)設(shè)計所下的定義是:“就批量生產(chǎn)的產(chǎn)品而言,憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)驗及視覺感受而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質(zhì)和規(guī)格,叫工業(yè)設(shè)計。根據(jù)當(dāng)時的具體情況,工業(yè)設(shè)計師應(yīng)該在上述工業(yè)產(chǎn)品全部側(cè)面或幾個方面進行工作。

        而且,當(dāng)需要工業(yè)設(shè)計師對包裝、宣傳、展示、市場開發(fā)等問題的解決付出自己的技術(shù)經(jīng)驗以及視覺評價能力時,這也屬于工業(yè)設(shè)計的范疇。”這一段話是對工業(yè)設(shè)計師的工作范圍的界定、工作能力的要求,也是一種很具體的、容易理解的定義。

        招生對象

        1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。

        2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。

        培黎石油學(xué)校工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        培黎石油學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

        培黎石油學(xué)校簡介

        學(xué)校地址:安寧區(qū)安寧東路522號

        在黃河之濱、甘肅省省會蘭州市,有一所國內(nèi)外享有盛名的國家級中等專業(yè)學(xué)校--培黎石油學(xué)校。學(xué)校由新西蘭友人路易·艾黎和英國記者喬治·艾溫·何克于1942年創(chuàng)建,原隸屬于中國石油天然氣集團公司,2001年7月學(xué)校移交由甘肅省教育廳管理。

        學(xué)校占地面積153332㎡,建筑面積103000㎡,圖書館藏書18萬冊,固定資產(chǎn)總額6500萬元。在校學(xué)生2650人,共有26個專業(yè)、60多個教學(xué)班。

        現(xiàn)開辦的工科類專業(yè)有汽車修理與運用、汽車電控技術(shù)、汽車裝潢、機電設(shè)備安裝與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、工業(yè)造型設(shè)計、有機化工、油田應(yīng)用化學(xué)、計算機應(yīng)用、焊接工藝與設(shè)備、檢測與計量技術(shù)、石油地質(zhì)、石油鉆采、石油礦場機械等16個專業(yè)。

        以上就是培黎石油學(xué)校工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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        文章標(biāo)題:培黎石油學(xué)校工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)2024年招生

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