甘肅商業(yè)學校室內裝潢設計專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-06-04 21:43 1737次
摘要:甘肅商業(yè)學校室內裝潢設計專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名甘肅商業(yè)學校室內裝潢設計專業(yè)的同學都很想要知道的吧,這里,老師就學校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。室內裝潢設
甘肅商業(yè)學校室內裝潢設計專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名甘肅商業(yè)學校室內裝潢設計專業(yè)的同學都很想要知道的吧,這里,老師就學校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
室內裝潢設計專業(yè)介紹
室內裝潢設計專業(yè)未來趨勢
隨著像杭州清風室內設計培訓機構等高端設計培訓機構的不斷出現(xiàn),室內設計師已經(jīng)成為一個備受關注的職業(yè),裝飾裝修行業(yè)的迅猛發(fā)展,社會對于專業(yè)設計人員和專業(yè)技術人員的需求量也在逐年增加,而被媒體譽為“金色灰領職業(yè)”之一。
由于我國室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,面對高速發(fā)展的行業(yè),人才供應出現(xiàn)較大缺口,2005年,全國室內設計存在40萬人才的缺口。隨著社會的發(fā)展專業(yè)的進一步完善這種情況會逐漸改善,也就會出現(xiàn)以下幾種趨勢:
1、室內設計需回歸自然化:隨著環(huán)境保護意識的增長,人們向往自然,喝天然飲料,用自然材料,渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化,只強調高度現(xiàn)代化,人們雖然提高了生活質量,卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此,現(xiàn)代室內設計的發(fā)展趨勢就是即講現(xiàn)代化,又講傳統(tǒng)。
2、室內設計需整體藝術化:隨著社會物質財富的豐富,人們要求從“屋的堆積”中解放出來,求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內設計需高度現(xiàn)代化:隨著科學技術的發(fā)展,室內設計師要學會采用一切現(xiàn)代科技手段,使室內設計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果,實現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來。
3、室內設計要高技術、高情理化:國際上工業(yè)先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向發(fā)展。所以室內設計師需既重視科技,又強調人情味,這樣才能達到高技術與高情感相結合。
4、室內設計講求個性化:大工業(yè)化生產給社會留下了千篇一律的同一化問題。為了打破同一化,人們追求個性化。服務方便化:城市人口集中,為了高效、方便,國外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務設施。
室內設計師在設計的過程當中要更強調“人”這個主體,以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用:隨著新型建筑材料、室內裝飾材料的快速發(fā)展,未來的家居將變得妙不可言??臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高,住房的面積會呈大型化,原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
室內裝潢設計專業(yè)協(xié)調
室內裝潢設計具體牽涉到建筑設計、結構設計、電氣設計、暖通設計、給排水設計專業(yè)工種,它包含了建筑專業(yè)、結構專業(yè)、照明專業(yè)、空調專業(yè)、供暖專業(yè)、給排水專業(yè)、消防系統(tǒng)、以及綜合布線系統(tǒng)、智能化系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、標志廣告系統(tǒng)和陳設藝術系統(tǒng)等專業(yè)和體統(tǒng)。
招生要求
1、應屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,有當?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學校教師作擔保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。
甘肅商業(yè)學校室內裝潢設計專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
甘肅商業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
甘肅商業(yè)學校簡介
學校位于蘭州市西固區(qū)福利東路,現(xiàn)有占地面積61畝,有著完備的學習生活設施和先進的教育教學設施,是孕育商界精英的搖籃,是莘莘學子理想騰飛的起點,學校以熱情的雙臂迎接每一位學子的到來。甘肅省商業(yè)學校(省對外經(jīng)濟貿易學校)不僅位于省城蘭州,更有著悠久的辦學歷史和雄厚的師資力量,其嚴格的管理和高達98%的就業(yè)率在社會上有著良好的影響。
學校教學以突出學生技能為主,實行"1+1+1"制,即一年基礎課,一年專業(yè)課,一年帶薪實習。學校管理實行6天制封閉式管理和由學校領導、學生科、公寓管理科(保衛(wèi)科)、各宿舍樓管理員、學校保安組成的24小時值班制,有一整套全方位的學生管理體系。
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