2024年民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)招生

會計電算化專業(yè)是一個還不錯的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報考這一專業(yè)，民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了，學(xué)校也是開設(shè)有會計電算化專業(yè)的，那么民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識，運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務(wù)管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務(wù)所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：甘肅省民勤縣三雷鎮(zhèn)民湖路12號

學(xué)校占地面積200畝，有主校區(qū)、城東工業(yè)園區(qū)實訓(xùn)中心、紅沙崗工業(yè)園區(qū)實訓(xùn)基地三個校區(qū)，總建筑面積71988平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工270人，在校學(xué)生3428人。開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、太陽能與沼氣技術(shù)利用、水利水電工程施工、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、會計電算化、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝、學(xué)前教育、護(hù)理等14個三年制長線專業(yè)。建有汽車維修、機(jī)械加工、新型材料加工、計算機(jī)硬件故障檢測與維修等46個實訓(xùn)車間及實訓(xùn)室，與東莞航天電子有限公司、東莞橋頭中星電器有限公司、惠州建和光電有限公司、民勤移動公司、民勤中天羊業(yè)、縣幼兒園等企事業(yè)單位建立17個校外實習(xí)基地。與甘肅工業(yè)職業(yè)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)學(xué)院、河西學(xué)院、酒泉衛(wèi)生學(xué)校等院校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。開辦校中廠，將百世汽車服務(wù)公司、萬年鋁型材工貿(mào)公司等企業(yè)引入學(xué)校，進(jìn)行資源共享、技術(shù)共研、人才共育。

近幾年，學(xué)校借國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，堅持“以立德樹人為根本，謀學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;以服務(wù)發(fā)展為宗旨，謀縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè);以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，謀學(xué)生技能實踐;以提升能力為本位，謀教師專業(yè)成長”的發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，制定“以學(xué)生發(fā)展為主體，從傳統(tǒng)中職向現(xiàn)代中職轉(zhuǎn)型;以校企合作為主線，從數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量內(nèi)涵轉(zhuǎn)型;以專業(yè)實訓(xùn)為抓手，從理論應(yīng)試向技能工匠轉(zhuǎn)型”的發(fā)展策略，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍，注重教學(xué)研究，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，豐富德育載體，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校逐步走上科學(xué)規(guī)范、精細(xì)專業(yè)、特色鮮明的發(fā)展軌道。近三年有2399人次獲省市級學(xué)生技能大賽獎，有8項省級課題結(jié)題，273篇論文在省級及以上刊物發(fā)表。參與編寫出版教材6部，編寫校本教材12部。學(xué)校充分發(fā)揮職教資源優(yōu)勢，多方搭建農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)平臺，累計向高等院校輸送合格新生1萬多名，為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)近萬名實用技能型人才。

會計電算化專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。